内容正文:
第七章 有机化合物 单元训练题
一、单选题
1.将1mol甲烷与一定量的氯气混合于一量筒中,倒立于盛有饱和食盐水的水槽(如图所示),对于此反应,有关叙述不正确的是
A.该反应属于取代反应
B.该反应的条件是光照
C.该反应的生成物只有四种
D.该反应现象是量筒内气体颜色变浅,量筒内壁上有油状液滴,量筒内液面上升
2.下列化学用语不正确的是
A.结构简式(CH3)2CHCH3只可以表示异丁烷
B.丙烷分子的空间填充模型:
C.甲烷分子的球棍模型:
D.CCl4分子的电子式:
3.进行乙醇的催化氧化及产物检验的实验装置如图所示,下列有关说法错误的是
A.可用无水硫酸铜除去乙醇中的少量水
B.铜粉充当该反应的催化剂,Ⅰ中左侧固体颜色按“红色→黑色→红色”变化
C.该实验可证明具有挥发性和还原性△
D.乙醇能发生反应:
4.含4个碳原子的烃分子结构中,碳原子相互结合的几种方式如下图,下列说法不正确的是
A.③④互为同系物 B.①②⑧均为饱和烃
C.⑥⑦均含有碳碳三键 D.⑧⑨互为同分异构体
5.下列化学用语表示不正确的是
A.异戊烷结构简式: B.分子的空间填充模型:
C.的结构式: D.的电子式:
6.室温下进行下列实验,根据实验操作、现象和结论不正确的是
选项
实验操作和现象
实验目的或结论
A
将两小块的钠,分别投入盛有水和乙醇溶液的两个烧杯中,可观察到钠与乙醇的反应要缓和的多
乙醇羟基上的氢不如水中的活泼
B
向未知溶液中,加入盐酸酸化的硝酸钡溶液,有白色沉淀生成。
溶液中不一定存在硫酸根离子
C
将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明。
生成的无色1,二溴乙烷溶于
D
向碘化钾溶液中滴加几滴氯水溶液,再滴加淀粉溶液后变蓝色
的还原性比的强
A.A B.B C.C D.D
7.下列化学用语书写正确的是
A.乙炔的结构简式为:CHCH B.四氯化碳的电子式为:
C.壬烷的分子式为: D.聚氯乙烯的链节:
8.室温下,下列实验探究方案能达到探究目的的是
选项
探究方案
探究目的
A
将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸,滴加KSCN溶液,观察溶液颜色变化
食品脱氧剂样品中有无+3价铁
B
用pH计测量等浓度的醋酸、盐酸的pH,比较溶液pH大小
是弱电解质
C
向浓HNO3中插入红热的炭,观察生成气体的颜色
炭可与浓HNO3反应生成NO2
D
向淀粉溶液中加适量20%H2SO4溶液,加热,冷却后加NaOH溶液至碱性,再加少量碘水,观察溶液颜色变化
淀粉溶液在稀硫酸和加热条件下是否水解
A.A B.B C.C D.D
9.某同学利用如图装置进行甲烷与氯气反应的实验,下列说法不正确的是
A.一段时间后,试管中气体颜色变浅,液面上升,有油状液滴出现
B.该反应的生成物有五种
C.该反应是烷烃通有的性质,属于取代反应
D.若反应中氯气不足,则只生成一种有机物
10.下列实验中,对应的现象以及结论都正确的是
选项
实验
现象
结论
A
用洁净的玻璃棒蘸取某溶液在酒精灯火焰上灼烧
火焰颜色呈黄色
该溶液中一定含有Na元素
B
加热盛有固体的试管
试管底部固体消失,试管口有晶体凝结
固体可以升华
C
向蔗糖中滴入浓硫酸
固体变黑,产生刺激性气味的气体
浓硫酸具有脱水性和氧化性
D
将装有甲烷和氯气混合气体的试管倒扣在盛有饱和食盐水的水槽中,光照
试管中液体倒吸至充满试管
甲烷和氯气发生了取代反应
A.A B.B C.C D.D
11.中华优秀传统文化涉及很多的化学知识,彰显了文化自信。下列说法错误的是
A.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”中金的化学性质很稳定
B.《天工开物》中“取入缸中浸三个时,漉入釜中煎炼”,使用了过滤的化学操作
C.《周易》记载“泽中有火……上火下泽”,其描述的是CO在湖泊池沼水面上起火的现象
D.《本草纲目》记载“采蒿蓼之属……晒干烧灰,以原水淋汁……久则凝淀如石(石碱)……浣衣发面”,其中石碱具有碱性,遇酸产生气体
12.下列化学知识不能解释生活实践的是
选项
生活实践
化学知识
A
交警检查司机酒后驾车
乙醇能被重铬酸钾氧化
B
白醋常与84消毒液混合一起消毒
醋酸能与消毒液任意比互溶
C
工人将模具干燥后再注入熔融钢水
铁与在高温下会反应
D
面包师用小苏打作发泡剂烘焙面包
受热分解产生
A.A B.B C.C D.D
13.实验室用浓硫酸与乙醇制备乙烯,并进行净化、检验和收集实验。下列装置能达到实验目的的是
A.制备乙烯
B.净化乙烯
C.检验乙烯
D.收集乙烯
A.A B.B C.C D.D
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