第11课 《岳阳楼记》-【语文优课PPT】2023-2024学年九年级上册语文PPT课件+教案+练习(统编版)

新课导入 八年级我们学过一些文体为“记”的文章，回忆一下。 今天我们一起来学习范仲淹《岳阳楼记》，看看在这篇文章中，作者记了什么事，写了什么物，描绘了怎样的景，抒发了怎样的情，表达了什么观点。 是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。 《桃花源记》 《小石潭记》 《核舟记》 学习目标 掌握常用文言词语的意思和用法。 品味优美语言，学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在一起的写法。 培养高尚情操和热爱祖国大好河山的情感。 建议根据班级 学情安排课时 走近作者 范仲淹 [ 989年—1052年 ] 字希文，苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”，世称范文正公。 代表作《范文正公集》。 谥号是在我国古代，统治者或有地位的人死后，给他另起的称号，如“武”帝，“哀”公等。 古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。 【知识补充】 走近背景 范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。在母亲教育下发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读。27岁考取进土，为官敢于直谏，镇守西北边疆，抵抗西夏，使西夏不敢进犯北宋。后任参知政事(副宰相)，实行政治改革，触动保守派利益，失败。范仲淹、欧阳修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。范仲淹被贬到邓州任太守。 走近背景 滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，终于被贬谪守岳州，心里很愤慨。滕子京被贬至岳州第二年，大规模重修岳阳楼。楼建成后，他将此楼的建筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下，连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了 他远在河南邓州的好友范仲淹，请范仲淹为 重修岳阳楼作记。 走近背景 范仲淹本担心他惹出祸来，想找机会劝他。就依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。勉励滕子京学习古代有修养的人， 不计较个人眼前的得失。当时范仲淹的处境 同滕子京一样，写此文是劝友也是自勉。 自主学习 朗读课文，读准字音节奏 积累常见文言实词和虚词 了解全文大意 01 02 03 朗读课文 读准字音、节奏，读出感情 庆历/四年春，滕子京/谪守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百废/具兴，乃/重修岳阳楼，增/其旧制，刻/唐贤今人诗赋/于其上，属予作文/以记之。 zhé zhǔ 朗读课文 读准字音、节奏，读出感情 予/观夫巴陵胜状，在/洞庭一湖。衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯，朝晖/夕阴，气象/万千，此则/岳阳楼之大观也，前人之述/备矣。然则/北通巫峡，南极/潇湘，迁客/骚人，多会/于此，览物/之情，得/无异乎？ shāng 朗读课文 读准字音、节奏，读出感情 若夫/淫雨霏霏，连月/不开，阴风/怒号，浊浪/排空，日星/隐曜，山岳/潜形，商旅/不行，樯倾/楫摧，薄暮/冥冥，虎啸/猿啼。登/斯楼也，则有去国怀乡，忧谗/畏讥，满目/萧然，感极/而悲者矣。 fēi yào 朗读课文 读准字音、节奏，读出感情 至若/春和景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷，沙鸥/翔集，锦鳞/游泳，岸芷/汀兰，郁郁/青青。而或/长烟一空，皓月/千里，浮光/跃金，静影/沉璧，渔歌/互答，此乐/何极！登/斯楼也，则有/心旷神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。 tīng zhǐ 朗读课文 读准字音、节奏，读出感情 嗟夫！予尝求/古仁人之心，或异/二者之为，何哉？不以/物喜，不以/己悲，居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。是/进亦忧，退/亦忧。然则/何时而乐耶？其/必曰“先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐”乎！噫！微/斯人，吾/谁与归？时六年九月十五日。 朗读课文 听示范朗读 成果展示 请几个同学分段朗读，教师负责录音，其他同学从“读音、节奏、韵律、情感”等角度评价，并给出建议，评价中若有示范朗读，则可为小组加分。 熟悉内容 再读课文，结合注释，尝试自主或合作翻译 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴， 到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。 【译文】 滕子京被贬官到岳州做知州 到了第二年，就是庆历五年（1045） 政事顺利，百姓和乐 公元1044年 同“俱”，全、皆 彩虹 熟悉内容 再读课文，结合注释，尝试自主或合作翻译 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 【译文】 扩大它原有的规模 同“嘱”，嘱托 彩虹 熟悉内容 再读课文