内容正文:
202-2023学年第二学期期末考试 七年级语文试卷 (总分:10分其中卷面3分时间:120分钟) 一、积累与运用(22分) 1.默写古诗文中的名句(6分) (龚自珍(己亥杂诗》) (1)落红不是无情物, (2) 双袖龙钟泪不干。(岑参(逢入京使》) (3) 一山放过一山拦。(杨万里(过松源晨炊限公店》) 目 (4)商女不知亡国恨, (杜牧(泊秦淮》) (⑤)杜甫(望岳)一诗中表现其不怕困难,敢于攀登高峰、俯视一切的雄心和气概的诗句是: 2阅读下面的文字,完成(1)~(④)题。(8分) 燕子归来,万物算是真正有了春的眉眼。湛蓝的天空下,柳枝轻佛,如春风杭开的一根根 绿biàn子,山网的发智插满朵朵桃红,一条又细又窄的溪流隔开了屋舍和田地,屋瓦青灰,炊 烟乳白,三两只燕子从扶犁春耕的农人头顶侧身飞过,燕语呢哺,让春天有了别样的的味。大 数 地(甲)(A.期润B.滋润),这群乌黑油亮的小精灵,好似。 它们打开翅膀拥抱一草 一木,也拥抱着抬头送出笑脸的乡亲,它们和父老乡亲问好,并自由(亿)(A翻腾B翻飞) 在歌声里,每一个音符都生着桃红的酒窝,就像花朵爬上春天的枝头轻声耳语。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分) 湛蓝( bin子( (2)文中有错别字的一个词是 —,这个词的正确写法是 (2分) (3)为文中甲乙处选择符合语境的词语,只填字母。(2分) 甲处 乙处 (④)文中多处运用修辞手法,活泼生动,请在横线上补写一个符合语境的比喻句。(2分) 3,综合实践(4分) “天干图家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们减经常在讨论。主子说: 环 人有恒士,皆日天下国家,天T之本在因,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己 国家的热象,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。 )请你设计两个以“受国”为技心的主愿活动,拟出话动名称。(2分) 0 ② 第1页共6页 (②)请结合本期所学课文及人物,谈谈你的看佐,(2分) 《本学准事名是第能样刊,你铁了写?请秋中装结水爱的人物,完成下面的知识卡 片:(4分) 书名:(骆驼样子) 人物姓名: 性格特点: 相关故事: 二、阅读(40分) [-](13分) 紫藤萝瀑有 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片年烛的淡常色,像一条瀑布,从空中县下,不见其 发端,也不见其终极。只是深深浅漫的常,伤佛在流动,在欢关,在不停地生长。紫色的大条 幅上,泛着点点级光,就像进流的水花。仔细看时,才知道那爱每一朵紫花中的最漫淡的部分, 在和阳光互相挑逗。 这里春红已湖,没
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七年级语文试卷答案
一、积累与应用
1.(6分)(1)化作春泥更护花(2)故园东望路漫漫(3)政入万山围子里(4)隔江犹唱后庭花(5)会当凌绝顶,一览众山小。(每空格1分,错字,漏字均不给分。)
2.(1)zhàn 辫
(2)轻佛,轻拂
(3)甲处A 乙处B
(4)示例:早春的天空抽出的一串串音符
3.(4分)(1)爱国人物故事会、爱国名言展示会等。(2分,每空1分)(2)人物需为本期所学,看法言之成理即可。(2分)
4.(4分)答案不唯一,符合名著內容即可。
例:祥子,(1分)性格:正面:淳朴善良、憨厚能干、坚韧、以劳动为荣、本分、要强。负面:懦弱逃避、过于保守、 把丢车的原因推到别人身上、不懂得吸取教训。(答出两点及以上2分,一点1分)相关故事:祥子在烈日下拉车,祥子在暴雨下拉车,祥子的车被大兵抢走,祥子的车钱被孙侦探敲诈走,祥子卖车安葬虎妞等。(每处1分,共3分)
二,阅读
(一)
5.(2分)示例:形——像一条瀑布,从空中垂下(“紫色的大条幅上”或“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的”)态——仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长(“在和阳光互相挑逗”或“又像一个忍俊不禁的笑容”)(一空1分)
6.(4分)句子:花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!(1分)
赏析:这个句子运用了拟人的修辞手法,(1分)生动形象地写出了紫藤萝花盛开时的繁茂景象,表现了紫藤萝花勃勃的生机,表达了作者对紫藤萝花无比喜爱和赞美之情。(2分)
7.(3分)十多年前家门外的紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比(1分),突出了现在花的生机盎然(1分)。从而领悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”的道理。(1分)
8.(4分)生命中总会遇到不幸,遭遇不幸时,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到生命的长河中去实现人生的价值。(2分)点明中心,升华主旨。(2分)
(二)
9.(2分)送行的人们