安徽省淮南市潘集区 2022-2023学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

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2023-07-03
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202-2023学年第二学期期末考试 材茶形同区城 七年级道德与法治试卷 迷图(共游升1快小愿每小题1分。格出每小想正精答案井将其序号镇入下面的表格内》 12 9 10 1 3 5 6 策式代时装皮过将百合签注成视代离艺作品〈树叶”·食好蝇的图片下标注的却是蜜 答家 雄近年来“小学生指出教村差错的话题是状冲上热2引发壮会关注,这启示我们要( ④学贵有疑,培养批判精神 ①学公验立思考 ②明察代意,不必过于较真③散于挑战权威 2神快十区号就无只什时是等本对洋系怎有,之所以选择女航天员上太空,是因为根据航天问题专 10098000 c①30 1.②③0 X的+析,性在某皆方面的略觉更铃悦,心思也更氧,考忠月愿更周全,特别是在一些精细操作 方面,比测性更具有优龄,神舟十四号男女杭天员组合启示我们微到男女生优势互补应该( ①以识自己的R势,发现对方的优势 ②不因自己某一方面的优势而自败 图以请性对依抑象无法试变 ①相互帮助,相互学习,共同进步 义“空清春的世界里,沙粒要变成珍式,石头要化皮黄金:青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布 409图R0②0 c0301②③g 满诗林,这才是青春的快乐、青春的本分,”这句话告诉我们( ①清春充清了健慢和响柱,要药力让青春飞扬②要珍措青春年华,不断激发青春活力 ③砂幢青睿,探素青春,实现青春的价值 ©青春是美好的,青春时期我们可以解决一切问题 A089&Q80 c0②01.030 4孔于说“行已有慰,”下列同学的行为与“行已有墅”内容一致的是( 太小军被老师松讯,当场顶撞老师 R小明学习不认真,通过作弊取得好成领 C小云2到钱包,主动交还失主 几小華没完成作业,道称丢在家里 、小东在充上是个于最领的,正值青春期的他还满验青春盘,当有同学取笑他的个子和容貌时,他会低 落过,但是他很快能想通,自己是世界上独一无二的,自己有很多优点,一定要加倍努力打造内涵, 塑选更好的自我形象,小东的行为告诉我们( ①小末只看到自己的优点,不够客现认识自己②小东学会欣赏自己,学会接纳自己 ③小东用成变认知法,及时调拉低落情绪 ④情绪影响着我们的观念和行动 A09 R②3 c.00 n.⑧0 瓜商尔基僧说:“要益爱节,它会使你的生活轻松:它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事 片:它会数导体尊重别人和你自己:它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵,”这段话说 明读书( ①有助于提高我们的文化修养 ②可以使我们的情感得到丰富和升华 ③可以让自己得到别人的尊重 ④可以助我们实现一切愿望和理想 环 A0② R.②3 C①0 1.③0 1.当我心情低落时,同学们会动导和安慰我,当我学习进步时,同学们会祝贺和鼓励我:当我们的班级 受到表时,同学们会为之欢于雀武…由此可见,在集体生活中我们会( ①感反到集体的暖 ②体验到集体荣誉感 ③状得安全感和白属感 ④一帆风顺,必定成功 A023R.020c0301.②30 &七年级学生小威结交了一群社会上的“哥门儿”。从他们那里,小威学会了吸烟、上网吧,此后经常 第1页共4页 琳牛,当“们儿“参与查的儿这个技公安机关通织时,小应把参与盗窃的“牙们”度了起 小破认为这是为“牙们儿着为这个小集体着想,小发的行为 A值撑定,他有视强的集体荣#感、归属移 且够义气,说明了”哪友多了路好走”的道到 C印证了未成年人有明辨是非的能力 Q维护的外利,活不正会有滑向适法深清的可能 9对右边漫画理解正确的是( ①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚院会变得强大 ②个人的力量是有限的,在集体中难以发挥作用 ③准助集体的合力,我阁以完成个人无法完成的事情 ④集体的力量是强大的,集体的作用是万能的 102B0gc②0D00 10。一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用转瓦建造房层时水泥浆所起的作用 一样:没有水泥来,航造不了房子,而没有一个人对另一个人的责任心,也就不存在集体了,这句活 告诉我们( 人承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提 B承担责任有助于我们学会正确做事,提高能力 C承担责任可以获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间 D.承担责任可以为自己赢得更多的信任,获得更多发展的机会 1.民法典明确规定了因自愿实施紧急救助行为遍成受助人损害的,数助人不承担民事责任,这样从法 律上明确了见义勇为者依法不承担民事贵任,表明了( A.法律由国家制定或认可 B.法律由国家强制力保证实施 C法律规定与道德要求都是一样的 D.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活 12.建设法治中国,是每个公民的贵任,要求每个公民学会依法办事。以下符合这一要求的是( ①爸爸在高速上占用应急通道,小峰立即制止②父亲让七年级学生小云辍学,她向学校求助 ③小字游览长城时,在城墙上乱刻乱画

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