不错！我真的很不错！

+ — 不错！我还行！ I AM GOOD! 单位： 授课年级：初一年级 授课教师： LOGO 1 目录 符合请打勾 我的角色卡 开盲盒 戴高帽 《我真的还不错》 2 约定 真诚分享 耐心倾听 尊重他人 3 01 符合请双手打勾 不符合请双手托腮 + — 4 1、从来不说谎，不作弊，一直保持言行一致。 2、按时运动，坚持锻练身体。 3、上网有节制，能控制自己，该停则停。 符合请打勾 5 4、节约粮食，节约水，勤劳，常做家务。 5、上课专心听讲，积极发言，勇于探索。 6、尊敬师长，帮助同学，不说他人坏话。 符合请打勾 6 02 制作我的角色卡 + — 7 我的角色卡 不同的社交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 我的角色卡 不同的社交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 9 我的角色卡 思考自己的特征 生理性特征 我很高、我很好看、我身材不错、我挺白的、我的名字很好听、我的皮肤很好、我的卷发很不错、我…… 我太矮了、我的眼睛太小了、我有点胖、我有点黑、我的嘴唇不好看、我的腿好粗、我…… 心理性特征 我很开朗、我是社牛、我很很有礼貌、我挺勤劳的、我很勇敢、我爱好广泛、我尊老爱幼、我…… 我很腼腆、我话有点多、我有点调皮、我是社恐、我有点胆小、我生性不爱笑、我…… 不同的社交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 10 我的角色卡 正面：（至少3个） 自己满意的特征 反面：（至少3个） 自己不满意的特征 不同的社交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 11 03 天黑请闭眼 天亮开盲盒 + — 12 z 01.施展魔法 02.查看 他的角色卡 从正面选出一个最符合的特征，为什么？ 从背面选出一个最不符合的特征，为什么？ 活动：天黑请闭眼 13 03.是否 坚持&更改？ 04.打开盲盒 活动：天亮开盲盒 背面那些不满意的特征 为什么呢？ 14 分组互相开盲盒 同桌2人为一组 1.TA对你的评价是否真实？ 2.面对不满意的特征，你愿意坚持&坚持？ 3.开启盲盒 不同的社交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 15 分组互相开盲盒 1.TA们对你的评价是否真实？ 2.面对不满意的特征，你愿意坚持&坚持？ 3.开启盲盒 前后同桌4人为一组 不同的社交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 16 乔哈里窗 1.我现在不好，将来可能会好 2.我这方面不是很好，另外一方面可能还不错 3.我有不好的一面，但不好中也有好的一面 信念： 不同的社交... text has been truncated due to evaluation version limitation. 17 04 手语操 《我真的很不错》 + — 18 《我真的很不错》 我真的很不错 手语操 19 《我真的很不错》 我真的很不错 手语操 20 + — 不错！我真的很不错！ 还行！我还可以更行！ I AM GOOD! 21 $