北京市海淀区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

海淀区七年级练习 语文 2023.07 学校 班级 姓名 I. 木试卷共8贞.共五道大题.21道小邀。满分100分。考试时间120分钟。 老 2. 在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名 生 3. 试题容案律填涂或书写在答题纸小：，在试卷小作答大效， 须 4. 在：答题纸上，选择题川2B笔作谷，其氽题用风色字迹签字笔作答。 知 5.考试结束。请将木试徐和答购纸并交问， 一、 基础运用（共14分） 为纪念北京建都870周年，年级将举办“您受首都古韵新貌”主题活动。你所作小组负贵布 发活动的宜传栏、请你完成下列任务、 1.【栏目一】胡问新生、古城焕视 胡同，是北京的城市肌理，凝结着千年古都的历史印记。近年来，为保护古都风貌、优化人 居环境，北京把街巷环境精细化整治作为城市治理的重点，科学范策，下足了“绣花”功夫，①岛 儿胡同通过“拆、修、建、改”四步走策略，恢复传统建筑形制，改善胡网内居民的生活环境： 文华胡同以李大钊故居为核心，结合红色文化与胡同文化，布置文化柔观，推进“留白增绿”， 捉升胡同环境品质：前门三里河连循原有的历史格局，将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透 融合，通过民居修然、水系还原、生态修复、重塑了“三里水巷绕前门”的景观，赋子老城新的 活力2②如今的北京胡同，不仅和谐宜居，改善了人居环境，而且修旧如旧，留住了古都风韵， 提升了人民群众的幸福感： (1)有同学对文段①②两处的标点符号有疑问，你认为这两处标点符号使用正确的一项是（2分) A.①. ②… B.①， ②. c.①。 ②… D.① ②， (2)“绣花”在《现代汉语词典》巾的释义是“绣出图画或图案”。根据文段内容及词典释义、 你认为加点词“绣花'功夫”在这单的意思是 。（2分) (3)画线句作为总结句表达欠妥，请修改。(2分) 答： 七年级（语文）第1页（共8页） 2.【栏日二】推窗见绿。出们即联 近年米，为打选束暗宜居，丝己光限的新省都。北京不断厚植生态底位。语写了盛市新流。 米聚公国小地不点在头老见。表现了装布生活“推窗见绿， 门中素限中作老有健森的心之之身为居民的后花因”会衣片产为”饮身 香所港的小做空间。经过夜迪，文流了黑华地，，克、使身视施车于一休的休闲空间：公回 国被陆续折你，绿地争珠成储、三联互通这些点珍地小巧、戈层次分明的口紧花因、小 地的县在古水大地上，号高70四拓展子②税选了①绘北出成 市高质量发展的最美底色。 （1)根据该督在田学格内州正搭写括号内相应的汉学。《2分) zhui xiang (2)在文段横线处依次填写短语，最恰当的一项是(2分) (D城市生态空问 A.③0② ②绿色织补网络 B.②①③ 3.【栏日三】书香节建、白姓书苑 C.①③② ③生态修复和城市修补 坐落在西城区孤马市大街9号的棒树书克，曾是中国现代报业先驱林白水先生的故居、而今 D.23① 经迹垫修重比，成为一应深在胡同里的古连书房，【甲】轻轻非开朱红色的院门、古香古色的庭 院里，全桔争挂，竹影李丝。蝴蝶翻飞。书充内中斤北侧精心布至了林白水展览馆，陈列者他的 生平简介，以及他所创办的报刊。先生经历了晚济到军同的动荡岁月，坚持“说真话、揭真相”， 以笔为旗，以报纸为阵地，针位时弊，为羊命奔走呼号，最后以身狗报。书苑还设有党连书屋、 儿童阅读区、活动阅览室等，【乙】古意与书香融汇，让这里成了周边居民的阅读缘洲，」丙】昔 日烈士故居，今时百姓书苑。丁】这座小小的四合院，而今有了新的使年。书春的浸润、让古连 融入人们的生活，让古建益含的精神得以传承。 (1)椿树书苑中的影壁上镌刻者“有如白水”四个大字、这是林白水一生的真实写照。结合 字体特点和文段内容，对这幅书法作品的欣赏不正确的一项是(2分) 有如白水 A.字体道劲有力，体现了林白水先生为革命呼喊的坚定信念与铮铮风骨， B.宁体潇洒飘逸、展现了林白水先生以笔为旗、针砭时弊的锐气与胆气。 C.字体庄严大气.以示人心应该像明净的水-样纯洁、要敢于仗义执言。 D.字体古朴典雅，体现了书苑的文化内涵与古建的虫意蕴，相得益彰： 七年级（语文）第2页（共8页) （2)对文段中画战创使用的悠碎手法及作用理解，不恰当的一项是(2分） 人甲句运用排比的修辞手法。形象地写出书苑的古香古色，充裤文化气感、与故居主 B.之句运用比喻的悠辞手法，将阅读空间比作绿洲、生动写出丁古意与书香险汇对人 人求真的精神一致。 C.丙句运用对偶的修辞手法，体现了故居今节作用的变化，服务百姓，满足生污、语 们精神世界的影响。 D.丁句运用拟人的修辞手法，赋子古建传递书香的使命，让古建蕴含人文精神的间时. 育疑练，句式整齐。 因书香得以新生。 二、古诗文阅读（共19分） (一)默写。（共5分） 4.山重水复疑无路、. 。(陆游《游山西村))(1分)