(课件)第4章 8 课时1 位似图形及其性质-【提分教练】2022-2023学年九年级数学上册同步（北师大版）

8　图形的位似 课时1　位似图形及其性质 第四章　图形的相似 1 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 位似多边形 位似中心 相似比 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 相似比 位似中心 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 C 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 A 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 2 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 探究式任务驱动 02 10 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 A 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 12 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 课时1　位似图形及其性质 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 谢谢观看 THANK YOU! 27 学习目标 1. 了解图形位似的定义. 2. 理解位似图形的基本性质和画法. 素养目标 在实际操作和探究活动中，让学生感受、体会到几何图形之美，陶冶美育情操，激发学习热情. 一、位似图形的概念 一般地，如果两个相似多边形任意一组对应顶点P，P′所在的直线都经过同一点O，且有OP′＝k·OP(k≠0)，那么这样的两个多边形叫做______________，点O叫做____________.实际上，k就是这两个相似多边形的__________. 二、位似图形的性质 (1)位似图形的任意一对对应顶点与位似中心在同一直线上，它们到位似中心的距离之比等于__________. (2)对应点连线的交点是____________. (3)位似图形的对应边互相平行或在同一直线上． 1. 下列各选项的两个图形(实线部分)，不属于位似图形的是 (　　) 　　　　　　 A　　　　B　　　　C　　　　D 2. 下列说法中正确的是(　　) A. 位似图形一定是相似图形 B. 相似图形一定是位似图形 C. 两个位似图形一定在位似中心的同侧 D. 位似图形中每对对应点所在的直线必互相平行 解析：根据位似图形的定义：两个图形不仅是相似图形，而且对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行或在同一直线上，对各选项