(课件)第2单元 古代欧洲文明 阶段任务性复习 古代欧洲文明-【提分教练】2022-2023学年九年级历史上册同步（统编版）

古代欧洲文明 阶段任务性复习 1 把脉时空构体系 01 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 2 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 3 探究任务拓思维 02 4 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 5 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 6 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 7 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 8 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 9 点击右图进入… 任 务 通 关 促 提 升 阶段任务性复习　古代欧洲文明 把脉时空构体系 探究任务拓思维 1 2 任务通关促提升 3 10 谢谢观看 THANK YOU! 11 　雅典民主政治 阅读下列材料，回答问题。 材料一　我们居住的区域只是大地的一小部分，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘…… ——柏拉图 探究1　阅读材料一，运用所学知识概括柏拉图所居住的古希腊城邦的特点。 答案：小国寡民。 材料二　伯里克利说：“担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成为其障碍。” 探究2　材料二中，在伯里克利当政时期，他是如何解决“障碍”的？担任公职的人员是如何产生的？当时雅典民主政治有何发展？ 答案：建立津贴制度。抽签。奴隶制民主政治发展到高峰。 材料三　公元前406年，八位雅典将领率领军队击败斯巴达海军，艰难地取得了阿基纽西海战的胜利。但是因为风暴导致船舶搁浅，两千名雅典船员和士兵就此丧生。雅典人却认为这八位将军要对此负责。除两名将军阵亡外，其余六位将军回到雅典后因“救援失败”而被投票处以死刑。这就是雅典历史上著名的阿基纽西审判。 探究3　在雅典历史上，曾经也出现了“苏格拉底之死”的悲剧。综合上述三则材料并结合所学知识，简要分析雅典民主有何局限性？ 答案：民主主体范围的有限，是少数人的民主即“成年男性公民当家作主”，而大多数的奴隶和外邦人没有民主权利；民主方式直接且泛滥(民主权利的滥用)，如轮流执政和抽签选举，容易造成社会动乱与政治腐败。 $