内容正文:
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座号
装卡意,南法牵林小是带种,路5:
:
题号
三
四
五
心总分
得
分
差1得,火羽
积累运用(42分)
升变典苹度那休,好下机之典你岁一盐,间加头姻
可生1.结合语境,写词语。(8分西出一T心不地光特,千受公红
虽然你现在只是一株2ien(巷)的幼苗,然而只要锲而不舍,终
:至心会长成参天大树;虽然你现在只是含苞待放的花骨朵儿,然而只要心怀梦
想,终会fen fang(
)吐艳;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要b©n
参跳9bdx与),终会拥抱大海:虽然你现在只是一只雏鹰,然而只
:接要cng0d(¥),终会hncxi6g(
興
:2下面字音、字形全部正确的一项是(
)。(2分)(填序号)
头行,
A.山涧(jian)
保佑(you)
丝缕(1ǚ)
司空见贯
草计,年
长
B.跺脚(duò)
颓然(tui)
抵御(ù)
见微知著
黄泽出
C.悬崖(yun)
逃窜(cudn)
抽屉(t)
全神贯注
D.投掷(zh)
陨石(sin)
豁口(huo)
自作自受
C
3.依次填入下列句子中的词语,正确的一项是(
)(2分)(填序号)
①
似箭,日月如梭。②这些孩子正值豆蔻
充满
了朝气。
卑
授点同
如歌,催人奋进。④书是你最好的伙伴,与你共度美好
A.年华
时光岁月光阴
B.光阴
岁月时光
年华
C.岁月
年华光阴时光
D.光阴
年华
岁月
时光
4.补充词语,并按要求答题。(3分)
分合静
惟妙()()
妙不()(
)(
)其妙
誉心
上面这组词语中都有一个“妙”字,但意思有所不同,请从下面选项中选出
正确的解释,在词语后面的横线上填上序号。
经6)(特可,围
A.神奇,巧妙
B.姓
C.好,美好
5.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
①“你去了就回来。”“你回来了就去。”语序调整后句意没有变化。录,三
②程门立雪(杨时)、煮豆燃萁(曹植),词语和人物对应正确。
!:③“耕当问奴,织/当问婢。”"这句话的朗读停顿恰当。全里(.【
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6.按要求完成句子练习。(3分)宁扇文)、公放半祖(
一··(1)你见微知著,善于发问并不断探索。你有可能发现真理。(用关联词
语合并句子)
(2)例:听了这个好消息,孩子们一蹦三尺高。(请仿照例句的写法,突出一
个人非常饿。)(2分)
‘哈!)资回热(--
卡鲁滨逊已经三天没吃东西了;一士小正出六立人并进:
认米7根据课文内容和自己的积累填空。(14分)山下分1可
幅(1的使弈秋诲二人奔,其一人,卡,心意觉正兰严户人虽听之,速
学宋上共
多行。(2分》百德原二细
小小2)提到坚贞不屈的李大钊,你会想到于谦的诗句:夹芯紫讲产
益,二,中八心志;当你读到苏轼的“意第,泊
雨跳珠乱入船”时,会想到
的画面,
当看到春风吹拂下,百花盛开,色彩斑斓,到处都是春天的景象时,你会想
试中到朱熹的诗句一于子爽务人,的
。(6分)
(3)“我何曾留着
呢?我
来到这世界,转
眼间也将
地回去吧?但不能平的,为什么偏要
啊?”朱自清用一连串的问句,表达了一:丽
。(2.5分)
,洋过站
(4)习近平总书记善用典,常用典。他用《礼记》中的:“中新,
必击上新,边卖新”强调创新是民族进步的灵魂;用《游子吟》中的
”来倡导孝道;用李纲的
“祖国疆土,1”来表达捍卫祖国疆土完整的决心。
天和览(35分)薄7,州可嘉个萨#
8.因为心情不同,我们对身边事物的感受也不同,请你围绕“走在林荫路上”
这一情境,就“当你被表扬时”的状态,写几句话来表达自己的心情。(2分)》
为出谢箭进怜的试中等人从
9.综合实践。(5分)
()学火果,1升1
我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深
情,跨入新的学校,开始新的学习生活。离别前,六(1)班同学计划在6月30日下
午2:30,在本班教室举办一场毕业联欢会,向师友、母校告别。请你参与其中,完
成练习。
(心!)代
(1)班级征集联欢会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。王怡写
的是“花季情,良师恩”。请把你拟写的主题语写出来。(1分).T
.
(2)请在联欢会的前一天以班委会的名义给张校长写一封信,邀请他参加六
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(1)班的毕业联欢会。(正文限50字左右,格式符合书信要求)(4:分)
三阅读感悟。(23分)、.春总1:
(一)课内阅读。(11分)
(
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地
把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地
打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战