内容正文:
2022-2023学年度下学期期末质量检测
初二语文试题
说明:本试题共10页,五个大题,22个小题,满分150分,考试时间120分钟。
一、基础知识积累与运用(共20分)
1.看拼音写汉字,或给加点的字注音。(8分)
()
()
(
)
要
屏息凝神
快快不乐
服待
炽热
90
can
chu
负
头
立
欺
2.阅读下面语段,解释词语。(2分)
但我却进了另外一条路,它荒草萎篓,十分幽复,显得更诱人,更美丽。
斐装:
幽寂:
3.下列句中,加点词语运用正确的一项是()(2分)
不
A
眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离,什么都看不清。
B。鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的五恶嘴脸。
C.这次成功,让我们积累了很多经验,在新的形势下,我们还应当不断学习,以免重
蹈覆辙。
D.假日露营热不断升温,大量露营者不期而至,参加各大公园联合举办的露营活动。
4.下列句中,标点符号使用有误的一项是()(2分)
A。“热,热得像…地狱。呀,天啊,这是什么?草原的风?!”
B.但我却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。
C那里装的是什么仙露琼浆,我凑上去,想摘一朵。
D.我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热阑,我连一担水都
挑不一一动吗!”
5.下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)
A。数学老师运用交通事故统计数据进行教学,使学生不仅增强了安全意识,还学会了
计算方法。
B.脱贫攻坚任务完成后,我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫,提前实现诚贫目标。
C中国北斗全球组网,让“一带一路”沿线国家可以亭受北斗导航服务。
D.网络教学是应用多媒体和网络技术,通过师生和媒体等多边多向互动以及对多种媒
体教学信息的共享来实现教学目标的教学模式。
6.下列说法有误的一项是()(2分)
A.《爱莲说》作者是周敦颐,北宋哲学家。“说”,是古代的一种记叙性文体。
B.“折柳”是汉代乐府曲名,可以用来表达离别之情;“气冲斗牛”中斗、牛本是是
宿名,借指天空。
C.《伟大的悲剧》的作者茨威格是奥地利作家,代表作有小说《象棋的故事》、传记《三
初二语文试题第1页(共10页)
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A▣
Q夸克扫描王
大师》等
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年
间的史事。后人将它与《史记》称为“史学双璧”。
7.下列各项中分析有误的一项是()(2分)
语文的学习,就是一段精彩的旅行。①一篇高文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也
是一道道精神大餐。②你将与安东尼奥交流,领悟戏别中的人生,人生中的戏刷。③你将与
孔乙已对洁,体味生命的本质,引发对人生的思考。④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!
⑤在旅行中,你将登上小说天地,走进戏刷舞台。⑥在这些美味大餐中,我们将感受生活的
酸甜苦款,体味人生的千姿百态。
A.“道”是量词,“领悟”是动词,“与”是连词,“将”是副词。
B.“精神大餐”是偏正短语,“酸甜苦辣”是并列短语,“爱语文”是动宾短语。
C.选文第②、③句运用了排比的修辞手法。
D.将选文第①一⑥句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是⑤③②①⑥④。
二、古诗文积累与阅读(共29分)
8.默写填空。(10分)
()予独爱莲之出淤泥而不染
。(周敦颐《爱莲说》)
(2)
惟解没天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(③)念天地之悠悠,
。(陈子昂《登幽州台歌》)
(0)
威武不能屈,此之谓大丈夫。(《孟子·滕文公下》)
(⑤善为至宝生生用,
。(《增广贤文》》)
(⑥)科学的探索之路是充满艰险与挑战的。正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》中所说
”,挑战无处不在,跨过一个还有下一个,
不能为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对待。当然,面对困难我们更需要像杜甫一样,
(《望岳》)”有若战胜困难、敢于攀
登,俯视一切的雄心壮志与英雄气概。
9.阅读陆游的《游山西村》,选出对诗歌赏析有误的一项()(3分)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。
A,这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、
人也好的动人情景。
B.首联写农家招待客人。一个“足”字,体现了“丰年”的富足,也表达了农家款客
的盛情。“莫笑”二字,则道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C.领联写乡俗民事,对村民的服饰、行为和习俗的描写,展现出村民勤劳俭朴的品质。
诗句中的“卷社”是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。
D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。
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10.比较阅读下面文言文段,完成题目。(16分)
【甲】