内容正文:
六年级语文第 1面(共 6 面)
2022—2023学年度下学期期末水平测试
六年级语文试题
题号 一 二 三 四 总分
得分
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.炽.热(zhì) 搅和.(huo) 倾.覆(qīng) 燕.山(yàn)
B.抽噎.(yè) 深重.(zhòng) 菜畦.(qí) 弗.若之矣(fú)
C.剥.削(bō) 晃.动(huǎng) 惊惶.(huáng) 坚劲.(jìng)
D.丑恶.(è) 演绎.(yì) 书簿.(bù) 锲.而不舍(qì)
2.下列词语和画“ ”字解释完全正确的一项是( )
A.司空见惯 崇山俊岭 因风飞过蔷薇(凭借)
B.百折不挠 应接不瑕 最是一年春好处(时)
C.死得其所 昂首挺胸 疾风知劲草(坚强有力)
D.重于泰山 不可思义 但爱鲈鱼美(单单,只是)
3.下列句子中,画线的成语使用不恰当的一项是( )
A.千钧一发之际,消防员勇敢地冲进火海,抱出了小孩。
B.如果政府机构过于臃肿,就要精兵简政。
C.爸爸是个工程师,他在工作上总是精益求精。
D.他在我面前夸夸其谈,使我深受启发。
4.对下列句子中标点符号的用法判断正确的一项是( )
A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。(双引号:表示特殊含义)
B.腊七腊八,冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。(破折号:表示转折)
C.你难道没听说过“腊七腊八,冻死寒鸦”的说法?(问号:表示疑问)
D.三九四九,冻死老狗;腊七腊八,冻死寒鸦……类似的谚语真有意思。(省略号:表
示列举谚语的省略)
5.和“诸儿竞走取之”中的“走”字意思不相同的一项是( )
A.奔走相告 B.走投无路 C.儿童急走追黄蝶 D.兔走触株
6.下列说法有错误的一项是( )
A.《董存瑞舍身炸暗堡》表现了董存瑞奋不顾身、英勇牺牲的英雄形象。
B.《手指》一文采用了比喻的写法,显得有趣而意味深长。
C.“儿童相见不相识,笑问客从何处来”,这里的“客”指的是贺知章。
得分 评卷人
一、选择题(14 分)
六年级语文第 2面(共 6 面)
D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他还写过《百万英镑》《哈克
贝利·费恩历险记》等。
7.下列说法有错误的一项是( )
A.书写书法作品时,要注意行款整齐、布局合理,标题和作者要写在醒目的位置。
B.辩论前要有针对性地搜集材料,只要搜集能证明自己观点的材料,不需要搜集能反驳
对方观点的材料。
C.评价名著中人物的时候,角度要多样,不能太单一。
D.“王明新(Wang Mingxin )家住滨湖路(BINHU LU)”。这句话中人名和地名的拼写
是正确的。
得分 评卷人
二、填空题(31 分)
(一)根据拼音和语境填空。(8 分)
在六年 zhuó yǒu chéng xiào( )的语文学习中,在中外作家优雅的文字里,
我们领略了很多 bié chū xīn cái( )的文化艺术,明白了很多 shēn'ào( )
的人生道理。老师还常常 yǔ zhòng xīn cháng( )地教育我们:shū jí( )
是人类进步的阶梯,小学生要多 yín sòng( )经典,qīng tīng( )文字的
声音,让阅读 zī yǎng( )我们的生命。
(二)按要求完成句子练习。(9 分)
1.用上关联词把两个句子合为一句。
他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。
2.例:谎言被揭穿,我很羞愧。
谎言被揭穿,我羞愧得恨不能找个地缝钻进去!
我们班被评为优秀班集体,大家很高兴。(照样子把句子写具体)
3.临近小学毕业,我想对老师说:是您们,让我懂得了 ;是您们,让我懂得
了 ;也是您们, 。
(三)根据课内外积累填空。(14 分)
1.《为人民服务》是 (谁)于 1944 年 9 月 8 日在 同志追悼会上所
作的演讲。课文《少年闰土》节选自 (作者)的短篇小说《 》。
2.古诗是中华文化中一颗璀璨的明珠。“粉骨碎身浑不怕, 。”和
“ ,任尔东西南北风。”让我们感受到了诗人高洁的品格,《马诗》中
“何当金络脑, 。”让我们感受到了渴望为国建功立业的远大抱负。
3.读书,需要勤奋进取,所谓“ ,更有早行人”。读书,需要下一番苦
功夫,“ ,一字值千金。”
六年级语文第 3面(共 6 面)
4.我们在小学阶段读了几本中外名著,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下吧。(5 分)
书名:《 》 作者:
主要人物及其评价:
主要内容:
(一)两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中
时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”