四川省巴中市2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题

书 语文答案 第 ! 页!共 " 页" 语文试题参考答案 !#$ ! " 分" ! %#$ ! " 分" ! "#& ! " 分" ! '#( ! " 分" ! )#$ ! " 分" ! !*#( # + # , ! " 分" ! !!#& ! " 分" ! !%#- ! " 分" ! !.#( ! " 分" ! %%#& ! " 分" /# 参考答案$!"风雅有余%气魄不足%非复中原帝京之气象&! % "借江南湖山之美%着意林石幽韵% 独创雅致%重自然之美&! " "优游忘世%寄托高雅情趣%有园林设计意识' 评分意见$ " 分%每点 ! 分'意思相同即可' .# 参考答案$!"典雅厚重%多用文言词汇&如(盖风雅有余%气魄不足%非复中原帝京之气象)等% 并适当引用古籍文献%如(崇政*其修广仅如大郡之设厅+)等%彰显其(史)的典雅厚重%读来有 历史感'! % "严谨准确%如阐释南宋初期宫室建筑为何(简省)时%用(因,,)(未克,,)(仅 ,,)(故云,,)等关联词%逻辑分明地阐释清楚了从原因到结果的关系'! " "整散参差%如列 举(梅花#白莲,,点缀)为散句%语气舒缓%再用整句(建筑成份%反成衬托)干净利落加以收 束&再如(如为古梅题匾曰冷香%石曰芙蓉%又为蟠松作清华堂%荼蘼作清研亭%皆此之类也)%先 整句后散句'再如$(或为习射蹴鞠%或揽湖山之胜)%(避脱侈丽之作%着重自然之美)等整句散 句时有所见%但又以散句为主%使语言参差互见%避免了句式的单调%读来别有韵味'第一#四 段多用整句%二#三段多散句' 评分意见$ . 分%每点 % 分%答对 " 点得 . 分'每点中任举一个例子即可' 0# 参考答案$ ! 以小见大%油鸡与阿随的命运变化%侧面反映出二人生活逐渐拮据的状态' " 丰 富人物形象%子君与涓生对小动物的不同态度%反映出二人性格特征的差异' # 推动情节发 展%油鸡与阿随的遭遇让子君从颓唐陷入凄惨%最终造成子君的离开' 评分意见$ ' 分%答出一点 % 分%意思相近即可' 1# ! 具有一定觉醒意识%敢于追求个人的独立与自由'从子君的独立宣言#与家人决裂等%可见 其作为受到新思潮洗礼的女性%有和旧时代决裂的勇气' " 有传统女性的温和勤劳'跟涓生 住在一起后%承揽了所有家务%尽心尽力' # 缺乏远大理想%无法真正摆脱旧时代的束缚'子 君从封建家庭出走%很快又陷入小家庭中%没有追求更远大的理想或抱负%最终又回归旧家庭% 缺乏真正独立的能力' 评分意见$ ' 分%答出一点 % 分%意思相近即可' 语文答案 第 % ! 页!共 " 页" !"# ! 0 分" !"现在由余贤能%是我的心头之患%应该拿他怎么办呢- 评分意见$本小题 / 分%考查学生理解并翻译文言文句子能力'关键词(害)(奈,,何)各 ! 分%大意 % 分' ! % "秦采用了由余的计策讨伐戎王%增加了十二个附属国!或$兼并了十二个国家"%开辟了方 圆千里的土地%终于称霸西戎' 评分意见$本小题 / 分%考查学生理解并翻译文言文句子能力'关键词(益)(开)各 ! 分%大意 % 分' !/# 作者借君子之口客观地评价了秦穆公%既肯定了他在秦国发展过程中建立的功业%也批评了 他让人殉葬的做法带来的负面影响' 评分意见$本题共 " 分%概括 ! 分%分析 ! 处 ! 分%意思相近即可' !'# ! 对故乡山水的热爱与赞美$自己的故乡蜀地有壮丽秀美的风物%为朋友没有看见感到遗憾' " 对与朋友再聚的期待$希望与朋友将来可以牵手同游故乡山水%共同品尝故乡美酒' # 对 自己不得自由的宽慰%表达了对再度聚首的期盼之情$诗人现在官务缠身%但想象未来还能与 朋友游山玩水%醉饮美酒' 评分意见$ ' 分% ! 点 " 分%意思相同即可%答到其中两点即可%其他合理答案%酌情给分' !)# !"子路率尔而对曰 ! 异乎三子者之撰 ! ! % "后人哀之而不鉴之 ! 亦使后人而复哀后人也 ! ! " "千里澄江似练 ! 翠峰如簇 评分意见$ ' 分%每空 ! 分%一空中有一处错误则该处不给分' !0# 答案示例$ ! 耳熟能详 !" 真知灼见 !# 不可或缺 评分意见$ " 分%每个 ! 分%意思相同相近的成语即可' !1# 答案示例$和其他群体标签不同%( 2 世代)所勾勒出的青春画像%其内涵远远超出字面上的 理解' 评分意见$ / 分%每处 % 分%修改正确即可' %*# 答案示例$ ! 并不是来自理性的认识 !!" 命运是那样悲惨 !!# 看到的却是(人)的卑鄙 丑陋 评分意见$ ' 分%每句 % 分%意思相同即可%如有其他答案可酌情给分' %!# 答案示例一$晴雯撕扇'晴雯因跌了扇子遭宝玉批评%与宝玉赌气%宝玉归家后便让她撕扇子 解气%表现出宝玉对女性的亲昵