内容正文:
8.1 憧憬美好集体
独立自学
1.共同愿景的含义和作用是什么?
2.美好集体对个人成长有什么作用?
3.美好集体有哪些特征?
共同的愿景
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讨论:你憧憬的美好集体是怎样的?
同学甲憧憬的美好集体是:发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
同学乙憧憬的美好集体是:向上、活力、包容、公平、合作……
愿
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
愿
景
集
体
拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。
1.什么是美好集体的愿景?(P72)
世界银行:
世界卫生组织:
中国梦:
说一说
为消除贫困提供援助;为共享繁荣提供融资
使全世界人民获得尽可能高水平的健康
到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
8.1-1共同的愿景
女排世界杯赛上,中国女排以十一连胜的战绩卫冕,每一次发球、传球、进攻,都显示出女排队员之间的团结精神, “赢了一起狂,输了一起扛”,用团队的力量去战胜一切,是对这种精神最完美的诠释。
赛后,郎平接受采访时说:“只要穿上带有中国的球衣,就是代表祖国出征。每一次比赛,我们的目标都是升国旗,奏国歌!”
思考:是哪些力量促使中国女排屡创佳绩?
“升国旗,奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来,产生高昂情绪和发奋精神,激发集体成员的积极性。
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愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
2.集体愿景的作用 (P72)
①对集体
②对个人
共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
同学甲:我们学校在乡村,虽然设施条件差些,但在老师的带领下,我们课上对学习充满热情,课后谈天说地、开心嬉戏,生活愉快而充实。
相处融洽、愉快交往,感受集体的温暖、快乐。
同学乙:我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。
获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活。
通过四位同学的集体生活经历,谈谈美好集体对个人的意义
P73 探究与分享
同学丙:我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既培养了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。
开阔了视野,增长了能力。
同学丁:我独自长跑时,尽管想坚持跑完,可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练,要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。
凝聚拼搏向上的力量,培养了坚持不懈的品质。
怎样的集体有助于我们实现共同愿景?
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(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。
(2)在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
3、美好集体的作用(P73)
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第二目
良好的氛围
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探究活动
5月27日11时,2020珠峰高峰测量登山队登顶成功。巅峰时刻,全民沸腾。
从4月30日下午,2020珠峰高峰测量登山队正式启动,到5月6日,珠峰高峰测量登山队正式出发,到今天成功冲顶。历时近一个月时间,经过三次突击,8名登山队员又站上了世界之巅。
思考:登山队的愿景是什么呢?
攀登珠峰的难关
探究活动
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2020珠峰测量登山活动自1月开始启动训练,由中国登山队与国测一大队以及西藏登山队员根据登山经验、体能和登山队需要联合选拔队员并组成2020珠峰测量登山队。让每个人都能够公平竞争,给每个人展示潜能的机会,同时鼓励队员发表自己的见解,给出登山方案的建议。
② 每个人都应该遵守共同的规则,在规则目前没有特权和例外。
③每个人都享有公平的发展机会 ,没有偏见与排斥。
① 对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;
美好集体是民主的、公正的
良好的氛围
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4. 美好集体的特征
(1) 美好集体是民主的、公正的。(P73)
怎样在集体中做到民主、公正?(P73-2)
①对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视;
②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会 ,没有偏见与排斥。
良好的氛围
笔记区
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探究活动
夏伯渝老人前四次分别因为什么攀登珠峰失败?
由此,请你猜想一下,珠峰登山队是一个具有什么特征的集体?
美好集体是充满关怀与友爱的
良好的氛围
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4. 美好集体的特征
(1) 美好集体是民主的、公正的。(P73)
怎样在集体中做到关怀与友爱?(P74)
在集体生活中,人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;
不仅有关怀与友爱之