第17课《短文两篇——爱莲说》复习课件（共24张PPT） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

枣庄市第十五中学东校区语文组 2023.2 德泽天下 智赢未来 2022——2023学年度期末复习课件 爱莲说 复习回顾 七年级下册·语文 ♦复习目标： 1.熟练背诵并默写《陋室铭》《爱莲说》。 2.了解有关作者及作品等文学常识。 3.积累文言词语，理解文意。 4.比较《陋室铭》《爱莲说》的异同点，并掌握托物言志的写法。 比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答下列问题： 1．解释下面句子中划横线的字。（2分） ⑴惟吾德馨（ ） ⑵无案牍之劳形（ ） ⑶濯清涟而不妖（ ） ⑷花之君子者也（ ） 2.翻译下面句子。（4分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）莲之爱，同予者何人？ 香气，这里指德行美好 使……劳累 洗，洗涤 品德高尚的人 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 摸排学情 3．下面说法不正确的一项是（ ） A.“铭”和“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，一般是用韵的；“说”往往借描绘事物以抒情言志。 B.两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕容利、安贫乐道的生活情趣；乙文借莲表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 C.从表达方式上看，两文都集描写、抒情、议论于一体。 D.从句式上看，《陋室铭》以散句为主，句式长短相间，错落有致，富于变化；《爱莲说》则为骈体文，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。 D 4.任选下面一个问题，作简要分析。（3分） （1）“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，这样的交友方式你赞同吗？ 言之有理即可。例：不赞同，应该交许多的朋友，不管是鸿儒还是白丁，我交友的原则是交许多的朋友，不交损友，乐交诤友。 （2）作者赞颂莲“出淤泥而不染”的高贵品质，有人却说“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？ “出淤泥而不染”说明个人可以规避社会大环境的某些不良风气，“近朱者赤近墨者黑”则说明在大环境中选择能互相认同、互相影响的朋友的重要性。 一、文学常识 1、《爱莲说》作者            ，字          ，世称           ，他是              时著名的             家。 周敦颐 茂叔 濂溪先生 北宋 哲学 ♦梳理知识 文体 铭，古代刻在金属等器物上或碑石上用以警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体。这种文体一般是用韵的，形式短小，文字简洁，内容多含颂扬、鉴戒之意。本文是用以自警的“座右铭”。 说：古代一种文体，也称杂说。可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。 说、铭、记、序、表、传、书、赋 可爱者甚蕃 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 花之隐逸者也 陶后鲜有闻 宜乎众矣 多 沾染（污秽） 洗 清水 艳丽 名词作动词，生藤蔓 名词作动词，生枝茎 远闻 耸立的样子 竖立 靠近赏玩 隐居避世 少 应当 二、解释下列划横线的词语 三、辨析“之”字的用法 水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染 之 菊之爱，陶后鲜有闻 结构助词，的 主谓之间，取消句子独立性，不译 结构助词，的 四、重点句子翻译 1．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲花，（它）从积存的污泥里长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。 2．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 （它的茎）内空外直；不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气传得越远就越清幽；洁净地挺立（在那里）。 3．可远观而不可亵玩焉。 可以在远处观赏，却不能靠近玩弄（它）。 4．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 我认为，菊是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲是花中的君子。 5．噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少有传闻了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应当很多了。 ♦摸排学情 1、描写莲花高洁质朴的句子是： 2、全文的中心句是： 3