内容正文:
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
7.2 自由平等的追求
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问题导学
01
怎样珍视自由?
02
怎样践行平等?
03
什么是特权?
04
特权的表现?
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01
珍视自由
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什么时间上学,做不做作业是我的自由,你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的,是我的自由!
思考:《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
阅读教材:运用你的经验
你为什么总是上学迟到、不做作业?竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物?
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一
珍视自由
《义务教育法》第二十七条规定,对违法学校管理制度的学生,学校应予以批评教育,不得开除。
《预防未成年人犯罪法》第十四条规定,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年不得有强行向他人索要财物等不良行为。
①田某的做法是不对的,他没有意识到自由是在法律规定范围内的自由,是有限制的,相对的。
②上学迟到、不按时完成作业,是不珍惜自己受教育权利的表现;抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明了他具有不良行为,如果不加以制止,可能会导致违法甚至犯罪,失去自由;
③因此,想要享有真正的自由,必须得守住法律的底线,珍惜宪法和法律赋予的权利。
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探究一 如何珍视自由
珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
02
政治
自由
01
选举权和被选举权
03
监督权
01
人身自由不受侵犯
02
人格尊严不受侵犯
04
通信自由和通信秘密受法律保护
03
住宅不受侵犯
01
财产权
02
劳动权
03
物质帮助权
04
受教育权
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探究一 如何珍视自由
唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,称唐某的七律“格律不对”,导致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,称其驴唇不对马嘴,并虚构了关某行为不检的诸多事例,该回复在网上被大量转发。
探究与分享:
小玫:唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。
小聪:言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用,行为人要承担法律后果。
石头:言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提,唐某咎由自取。
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探究一 如何珍视自由
三位网友的观点都很合理。
唐某没有严格按照宪法和法律的规定行使言论自由权,其言行侵犯了他人的人格尊严权和名誉权,需要承担相应的法律责任。
思考一:结合三位同学的观点,请你评论唐某的言行。
思考二:如果你是关某,会怎么做?
与唐某和解要求道歉、获取赔偿;找第三方进行调解;去法院起诉。
思考三:唐某的言行启示我们珍视自由应该如何做?
珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
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笔记 如何珍视自由
如何珍视自由
(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,