(练习)12 微阶段刷题过关卷(四)-【提分教练】2022-2023学年新教材高中化学选择性必修一(鲁科版2019)

微阶段刷题过关卷(四) (时间：75分钟　分值：100分) 试卷考查范围 主要命题点 1.4 金属的腐蚀与防护 微项目　设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案 1．金属的腐蚀原理及防护方法 2．金属腐蚀的条件与腐蚀快慢的比较 3．载人航天器用化学电池与氧气再生方案 一、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。 1．据环保部门测定，某城市整个夏季酸雨的pH平均值为3.2。在这种环境中的铁制品极易被腐蚀。对此条件下铁的腐蚀的叙述不正确的是(　　) A．此腐蚀过程既有化学腐蚀也有电化学腐蚀 B．发生电化学腐蚀时，正极反应为2H2O＋O2＋4e－===4OH－ C．在电化学腐蚀过程中有氢气产生 D．发生电化学腐蚀时，负极反应为Fe－2e－===Fe2＋ B　解析：金属铁的腐蚀中，金属铁可以和溶液中的氢离子直接发生化学腐蚀，铁制品中含有铁和碳，再加上酸性电解质环境，具备了原电池的构成条件，也会发生电化学腐蚀，故A正确；发生电化学腐蚀时，碳作正极，溶液中的氢离子得电子生成氢气，正极反应为2H＋＋2e－===H2↑，故B错误，C正确；发生电化学腐蚀时，铁作负极，电极反应为Fe－2e－===Fe2＋，故D正确。 2．金属腐蚀在生活和生产中相当普遍。下列措施能防止金属腐蚀的是(　　) A．将铜铝导线焊接在一起使用 B．将输送自来水的铁管表面镀锌 C．经常用自来水冲洗生铁制品 D．将输油铸铁管道埋在潮湿、疏松的土壤中 B　解析：日常生活中的金属腐蚀一般是电化学腐蚀。A可形成铜铝原电池；C中生铁可形成原电池；D中提供了水、氧气完全可形成腐蚀的条件。只有B项是通过牺牲阳极的方法来防止金属腐蚀。 3．为了使埋在地下的钢管不易生锈，设计了如下几种方案，将钢管①用导线与铅板连接，②用导线与锌板连接，③用导线与碳棒连接，④与直流电源负极连接，⑤与直流电源正极连接，其中可采取的方法是(　　) A．②④　　 B．①④ 　C．②③　 D．①⑤ A　解析：电化学防护法包括牺牲阳极保护法和外加电流阴极保护法，前者需使钢管作原电池的正极，①③错误，②正确；后者需使钢管接直流电源的负极，④正确、⑤错误。 4．埋在地下的钢管道可以用如图所示方法进行电化学保护。下列说法正确的是(　　) A．该方法是将化学能转化成电能 B．该方法中钢管道作负极 C．该方法称为“阴极电保护法” D．镁块上发生的电极反应为O2＋2H2O＋4e－===4OH－ A　解析：由图可知，该方法利用的是原电池原理，原电池工作过程中将化学能转化成电能，A项正确；根据图可知，该金属防护措施采用的是牺牲阳极保护法，钢管道作正极，B、C项错误；镁块作负极，电极反应为Mg＋2OH－－2e－===Mg(OH)2，D项错误。 5．如图所示，把锌片和铁片放在盛有稀食盐水和酚酞溶液的表面皿中，先观察到酚酞变红现象的区域分别是(　　) A．Ⅰ和Ⅲ B．Ⅰ和Ⅳ C．Ⅱ和Ⅲ D．Ⅱ和Ⅳ B　解析：图中左侧装置为原电池，Zn为负极，电极反应为Zn－2e－===Zn2＋，Fe为正极，电极反应为2H2O＋O2＋4e－===4OH－，Fe电极附近c(OH－)不断增大，所以区域Ⅰ先变红；右侧装置为电解池，Fe为阳极，电极反应为Fe－2e－===Fe2＋，Zn为阴极，电极反应为2H＋＋2e－===H2↑，H＋在阴极不断被还原，则Zn电极附近c(OH－)不断增大，所以区域Ⅳ先变红。 6．下列关于金属的防护方法的说法不正确的是(　　) A．我们使用的快餐杯表面有一层搪瓷，搪瓷层破损后仍能起到防止铁生锈的作用 B．给铁件通入直流电，把铁件与电池负极相连接 C．轮船在船壳水线以下常装有一些锌块，这是利用了牺牲阳极保护法 D．钢铁制造的暖气管道外常涂有一层较厚的沥青 A　解析：搪瓷层破损后，铁与空气直接接触，搪瓷层已不能对铁进行有效保护，故A说法错误；铁件与电池负极相连接，根据电解原理，铁件作阴极，阴极上得电子，发生还原反应，铁件被保护，该方法为阴极电保护法，故B说法正确；锌比铁活泼，锌作负极，铁作正极，铁被保护，该方法为牺牲阳极保护法，故C说法正确；管道上涂有沥青，隔绝铁与空气的接触，减少钢铁的腐蚀，故D说法正确。 7．某同学用如图所示的装置在浸有K3[Fe(CN)6](铁氰化钾)溶液(浅黄色)的滤纸上可写出蓝色的字“神奇的化学”。已知：3Fe2＋＋2[Fe(CN)6]3－===Fe3[Fe(CN)6]2↓(蓝色沉淀)。下列说法正确的是(　　) A．铁片上发生氧化反应 B．b是直流电源的负极 C．阳极反应为[Fe(CN)6]3－＋e－===Fe2＋＋6CN－ D．“电笔”笔尖材料是铁，电极反应为Fe－2e－===Fe2＋ D　解析：由题给信息可知，该装置为电解池，因“电笔”划过的地方有蓝色的字出现