2023年中考化学专题训练题----物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题训练题----物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2023·广东佛山·校考二模）下列是初中重要的基础实验，请回答以下问题。    (1)仪器a的名称是______。进行A操作时，通常在蒸发皿内出现______时即停止加热，利用余热蒸干。 (2)图A~C的装置和操作中，没有错误的是______（填序号）。请选择其中一个有错误的图示，写出改正方法：______。 (3)用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为______；若要控制该反应的发生和停止，选用D作发生装置达不到目的，原因是______。 (4)图2为制备CO并还原的“微型”实验装置（夹持仪器略去）．已知甲酸的分解反应：。    ①CO与反应的化学方程式为______； ②请把图中虚线框内的导管补画完整______。 2．（2023·吉林松原·校联考三模）如图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：    (1)A实验中火焰的颜色是______； (2)B实验中验证可燃物燃烧条件之一是______； (3)C实验过程中，当蒸发皿中出现______时，停止加热； (4)D实验的实验现象是______。 3．（2023·山东济宁·统考三模）请结合图示实验装置，回答下列问题：    (1)写出图中标号仪器的名称：甲______。 (2)实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的______（填装置序号），用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从______（填“a”或“b”）端通入。 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为________________________。 (4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作。对固液残留物进行过滤，应选择装置D，其中玻璃棒的作用是____________________。 4．（2023·陕西西安·统考二模）向一支装有少量氢氧化钠和酚酞混合溶液的试管中依次加入下列物质，实验过程如图所示。请回答下列问题：    (1)图A中加入过量稀硫酸后观察到的现象是__________，说明氢氧化钠溶液和稀硫酸发生了化学反应。 (2)图B实验中加入碳酸钠溶液有气泡产生，写出该反应的化学方程式__________。 (3)图D实验是向图C实验后的试管中加入足量稀硝酸，发现沉淀部分溶解且有气泡产生，由此可判断图B实验后溶液中溶质为__________（填化学式）。 5．（2023·云南昆明·统考二模）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：    (1)写出标号仪器的名称：①_______。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是_______(填字母序号)。 (3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C装置作为发生装置，该装置的优点是______。 (4)通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是______(填字母序号，写一种即可)。同学们设计了下列装置来检验甲烷不完全燃烧的产物：    ①实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红色粉末变成黑色，已知甲烷和氧气反应的化学计量数之比为3：5，则甲烷不完全燃烧的化学方程式是______。 ②实验过程中F装置的作用是______。 6．（2023·云南昭通·统考二模）化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题： I、氧气的制取及性质 (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室选用装置B制取氧气，反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气，开始收集氧气的适宜时刻为______（填字母）。 a．导管口刚有气泡冒出时 b．点燃酒精灯开始加热时 c．导管口的气泡连续均匀冒出时 (3)做铁在氧气中燃烧的实验时，集气瓶里放少量水的作用是______。 Ⅱ、实验室测定样品的质量分数 某品牌膨松剂的主要成分为碳酸氢铵（其他成分不分解），碳酸氢铵分解的化学方程式为。为测定膨松剂中碳酸氢铵的质量分数，小组同学设计了如图所示的实验方案（装置气密性良好，部分夹持仪器已略去）。称量10.0g该膨松剂放入硬质玻璃管，其他各装置中的试剂均足量。关闭弹簧夹，点燃酒精灯。 【查阅资料】碱石灰的成分是CaO、NaOH；氨气能被浓硫酸吸收。 (4)充分反应后停止加热，打开弹簧夹，从硬质玻璃管端缓缓通入氮气一段时间，其目的是______。 (5)装置F的作用是______。 (6)实验后称量装置G的质量，比实验前增重1.7g，则该膨松剂中碳酸氢铵的质量分数为______；若没有装置H，会造成测定结果______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 7．（2023·广东东莞·东莞市虎门第三中学校联考一模）某化学兴趣小组在老师的带领下，来