3.《鸿门宴》训练题 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

3.《鸿门宴》训练题 一、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲） 项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯夜驰沛公军，私告以项羽欲攻之事，曰：“毋从俱死也。”良曰：“沛公今事有急，亡去不义。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”良口：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我：‘距关，毋内诸侯，秦地可王。’”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公曰：“固不如也。且为之奈何？”良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背德。”沛公曰：“项伯与君孰少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”良出要项伯，项伯即入。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫无犯，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯夜归军中，具告项王。因言曰：“人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 （选自《鸿门宴》，有删改） （乙） 沛公之从雒阳①南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。 汉王问张良曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郄；彭越与齐王田荣反梁地，此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”卒破楚者，此三人力也。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。 （选自《史记·留侯世家》，有删改） 【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．始臣起/下邳与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣 B．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣 C．始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计幸/而时中臣/愿封留足矣 D．始臣起/下邳与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计幸/而时中臣/愿封留足矣 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．封，封闭。与“封狼居胥”（《永遇乐·京口北固亭怀古》）中的“封”含义不同。 B．侯，古爵位名，为春秋时期五等爵的第二等。《烛之武退秦师》中晋侯比秦伯高一等。 C．贾竖，与“竖子”“鲰生”同为秦汉时骂人之语，文中称秦将为“贾竖”，含有贬义。 D．“独韩信可属大事”与“举匏樽以相属”（《赤壁赋》）两句中的“属”字含义相同。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．刘邦虚心纳谏，善于用人。当他听到项羽扬言要攻打他时，能虚心向张良请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻，使项伯为他所用。 B．刘邦能言善辩，善于应变。甲文中，他面对危机，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着设法拉拢项伯，终使局势出现转机。 C．张良为人精明。甲文中，他为刘邦剖析利害，终使其听从他的建议；乙文中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，不费一兵一卒，一举拿下咸阳。 D．张良足智多谋。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，又劝告汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。 4．把甲文和乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。 5．请结合乙文概括，张良善于揣摩人心表现在哪些事情上？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰