(教参)第5单元 课题2 如何正确书写化学方程式-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步(人教版)

课题2　如何正确书写化学方程式 1. 书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以 客观事实 为基础；二是要遵守 质量守恒定律 ，等号两边各原子的 种类 与 数目 必须相等。 2. 书写化学方程式的步骤： (1)“写”：用化学式正确表示反应物和生成物，在式子的左边写出 反应物 的化学式，在式子的右边写出 生成物 的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线； (2)“配”：在反应物和生成物的化学式 前面 配上适当的化学计量数，使反应前后各种原子的 种类和数目 相等，使化学方程式遵守 质量守恒定律 ； (3)“注”：用文字或符号注明必要的反应条件[点燃、加热(常用“ △ ”表示)、光照、通电、高温等]，并注明必要的“↑”(表示生成 气体 )或“↓”(表示溶液中的反应生成 沉淀 )符号，把短线改为等号。 【填一填】 1. 找出下列化学方程式中的错误，并用序号填空： ①C＋O2CO2↑ ②KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ③S＋O2↑SO2↑ ④P2＋O5P2O5 ⑤HgOHg＋O2 ⑥2H2＋O22H2O (1)化学式书写有错误的是 ④ 。 (2)未注明或注错反应条件的是 ⑤⑥ 。 (3)没有配平的是 ②⑤ 。 (4)“↑”或“↓”符号使用不当的有 ①③ 。 2. 完成下列化学方程式： (1)红磷燃烧：　4P＋5O22P2O5 　。 (2)高锰酸钾受热分解：　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　。 (3)电解水：　2H2O2H2↑＋O2↑　。 (4)铁在氧气中燃烧：　3Fe＋2O2Fe3O4　。 【选一选】 3. 配平化学方程式的方法是改变(　D　) A. 反应物 B. 生成物 C. 化学式 D. 化学计量数 4. 配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是等号两边(　D　) A. 化学式前化学计量数之和是否相等 B. 各种元素的种类是否相同 C. 各种物质的状态是否相同 D. 各种元素的原子个数是否相等 5. 下列说法正确的是(　A　) A. 所有的化学反应都遵守质量守恒定律 B. 为配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字 C. 原子团在化学反应中是不能拆开的 D. 化学方程式中的“↓”表示生成物是固体，所以只要生成物是固体就必须标“↓” 　化学方程式的书写 化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。那么如何使两边各原子的种类与数目相等呢？ 探究1　仔细阅读教材100页书写红磷燃烧的化学方程式的步骤，模仿写出氯酸钾制取氧气的化学方程式。 1. 根据实验事实，在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线。 KClO3—KCl＋O2 2. 配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量，使化学方程式遵守质量守恒定律。 2KClO3—2KCl＋3O2 3. 注明化学反应发生的条件，把短线改成等号。 　2KClO32KCl＋3O2　 4. 检查一下是否只有生成物中有气体，如果是，在气体物质的化学式右边注明“↑”。 　2KClO32KCl＋3O2↑　 探究2　写出下列反应的化学方程式 1. 高锰酸钾在加热条件下分解制取氧气：　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　。 2. 氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下制取氧气：　2KClO32KCl＋3O2↑　。 3. 氢气在氧气中燃烧：　2H2＋O22H2O　。 4. 硫在氧气中燃烧：　S＋O2SO2　。 1. 下列书写化学方程式的原则和步骤中，错误的是(　D　) A. 必须遵守质量守恒定律 B. 一定要注明反应条件 C. 不用注明生成物的颜色 D. 在配平的过程中，可以改动物质的化学式，这样可以使配平容易些 2. 下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是(　C　) A. 碳在氧气中燃烧发出白光：C＋O2===CO2 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：4Fe＋3O22Fe2O3 C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰：S＋O2SO2 D. 磷在空气中燃烧产生大量的白雾：4P＋5O22P2O5 3. 下列化学方程式正确的是(　D　) A. KClO3KCl＋O3↑ B. 2KMnO4===K2MnO4＋MnO2＋O2↑ C. 2P＋O5P2O5 D. 2H2＋O22H2O 4. 对于化学方程式S＋O2SO2 的读法不正确的是(　A　) A. 硫加氧气在点燃的条件下等于二氧化硫 B. 硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫 C. 1 个硫原子与 1 个氧分子在点燃条件下反应生成 1 个二氧化硫分子 D. 每 32 份质