精品解析：安徽省安庆市第九中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

可学科网 型组卷网 安庆九中2022-2023学年第二学期期中试卷 高一历史 注意事项： 1.考试只能在答题卡指定的区域内做答。满分100分，考试时间75分钟。 2.考生在答卷前，请先将自己的姓名、班级、学校及考号填在答题卡上的指定区域。 3.第【卷的答案选出后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。若需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案，不能直接答在试题后。非选择题请在答题卡指定区域做答， 本试题卷上不得做答，否则无效。 4.考试结束，监考老师只将答题卡收回。 第I卷（选择题，共44分） 一、选择题：本大题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求的。 1.近代西方政治制度的确立，主要得益于 A.王权与教会的斗争 B.贵族、骑士和市民的支持 C.国王与议会的斗争与妥协 D.资产阶级与封建制度长期斗争 2.古代的印第安人创造了辉煌灿烂的文明。15-16世纪，最为强大的印第安人国家是( A.玛雅人国家 B.印加国家 C.阿兹特克人国家 D.桑海国家 3.法学方面成就是罗马最伟大的成就之一，标志着罗马法体系最终形成的是 A.公民法的出现 B.《十二钥表法》的制定 C.万民法的形成 D.《民法大全》的编撰 4.“在这一理论指导下，社会主义突破了狭小的思维空间，演变为蓬勃的社会运动，传播到不同国度的工 人群众，推动了无产阶级的国际联合，改变了人类社会的历史进程。”“这一理论”指的是 A.欧洲的启蒙思想 B.空想社会主义 C.古典政治经济学 D.科学社会主义 5.最早建立地跨亚非欧三大洲的帝国，并继承了西亚地区传统君主专制制度的是 A.亚历山大帝国 B.波斯帝国围 C.罗马帝玉 D.亚述帝国 6.他们更加关注的是世俗和物质的世界，他们以科学反对神权至上，以人性反对禁欲主义，以理性反对蒙味 主义。他们是() A人文主义者 B.宗教改革家 C.启蒙思想家 D.社会主义者 7.一位航海家在他的日记里记载，“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿…在此之后，我回到长勒提 尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现”。据此判断，这位航海家是 A.迪亚士 B.达·你马 C.哥伦布 D.麦哲伦 8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果，这种相互影响就其 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 程度而言，远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响。这说明() A.非洲文明是多种文明交融的结果 B.南北美洲和澳大利亚文明落后 C.非洲文明对世界影响范围更广 D.非洲积极吸收借鉴世界先进文明 9.它能产生巨大的动力，而且不受自然条件的限制。它的出现意味着人类第一次用智慧释放出一种自然力 量，鼓励了人类的创新。这里的“它”是指() A飞梭 B.改良蒸汽机 C.火车机车 D.汽船 10.学者易中天说，实际上，历史的进步往往因为妥协…其实妥协是一种政治美德。下列史实能够诠释上 述观点的是 A版籍奉还 B.公车上书 C.清帝退位 D.武昌起义 11.文明的交流，促进了世界文明的发展。字母文字起源于西亚地区，字母文字具有书写简捷、易于记忆等 优点，逐渐流行开来。字母文字向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出来的字母是() A腓尼基字母 B.印度字母 C.阿拉马字母 D.拉丁字母 12.中古时期的阿拉伯帝国被誉为“东西方文明交流的桥梁”。古印度发明的数字由其传入欧洲后，逐渐成为 全世界通用的数字，被称为 A.腓尼基字母 B.希腊字母 C.罗马数字 D.阿拉伯数字 13.从地理经济视角来看，由于攻占了某处，令奥斯曼土耳其人直接控制了欧亚之间陆上贸易路线，从而促进 了帝国的经济繁荣。欧洲人不得不寻找海上直达亚洲的可能性，进而导致“地理大发现”。文中的“某处” 应是() A.巴格达 B.罗马 C君士坦丁堡 D.大马士革 14.埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为() A.农耕和畜牧经济发展的局限 B.各大文明早期都是小国寡民状态 C.大河与高山阻隔了文明交流 D.自然环境和历史传统的不同 15.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完善者”。这里， “三个最先进国家”是指 A.英、法、德 B.英、法、美 C法、德、俄 D.美、德、俄 16.1949年中共中央指出，“许多帝国主义国家的政府…是帮助国民党反动政府反对中国人民解放事业的， 因此，我们不能承认这些国家现在派在中国的代表为正式的外交人员…可使我们在外交上立于主动地位， 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 不受过去任何屈辱的外交传统所束缚”。这体现的外交方针是 A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客” C.“一边倒” D.和平共处五