(教案)第3单元 第8课 中国古代的法治与教化-【提分教练】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版2019)

第8课　中国古代的法治与教化 学习任务目标 1．知道中国先秦时期成文法的产生过程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论。 2．知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。 一、先秦时期的德治与法治 仲尼曰：“善哉！政宽则民慢，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。”早在先秦时期，儒家思想的形成和发展中逐渐包含了宽严相济、礼法并行的治国主张。 先秦时期儒家治理国家的主张是什么？影响如何？法家治理国家的主张是什么？ 1．夏商西周时期的德治与法治 (1)德治：西周统治者建立了以宗法为核心的礼制，同时提出“敬天保民”的思想，有一定的进步性。[1] [1]西周礼乐制度 (2)法治：习惯法有②③④，成文法有①。(填序号) ①子产“铸刑书”　②夏朝《禹刑》　③商朝《汤刑》　④周朝《九刑》 (3)德治与法治思想之争的表现：儒法之争 思想派别 儒家(德治) 法家(法治)[2] 代表 孔子、孟子 商鞅、韩非 主张 人性善，主张德治 孔子：“为政以德”“节用而爱人，使民以时” 孟子：“施仁政于民，省刑罚，薄税敛” 人性恶，主张法治 商鞅：在秦国颁行法令 韩非：以法、术、势驾驭臣下，“以法为教”“以吏为师” 影响 儒家思想并不适用于兼并战争激烈的战国时期，仁政与德治思想难以落到实处 法家思想既能带来富国强兵的现实意义，又满足了各国君主专制的愿望。在法家思想的指引下，秦国最终统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家 [2]韩非的“法治”思想不能等同于今天的“法治”思想 现代“法治”的目的是要实现人民的意志，维护人民的利益，否定任何特权，法律面前人人平等。而韩非的“法治”是为了让君主利用刑律强化集权，是专制王权的统治手段，对专制统治者有利，认为法律是用来镇压人民的。两者有着本质的区别。 二、秦汉至隋唐时期的法律与教化 1．秦汉时期法律的发展 (1)秦朝开创：秦以法家思想治国，推动了律的编纂。此后，历朝法典多以“律”命名。[3] (2)汉承秦制：汉朝沿袭秦律，制成《九章律》。 (3)律令并行：秦汉朝廷还发布法律文告，称“令”。律和令都具有法律效力。 [3]云梦睡虎地秦简 现藏于湖北省博物馆。竹简共1 155枚，残片80枚，分类整理为十部分内容，图片为《法律答问》。 2．魏晋时期的律令儒家化[4] 原因 汉武帝以后儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律 魏明帝在朝廷设置律博士，命令专用儒家思想来解释律令 量刑原则 以亲属之间的尊卑亲疏 目的 维护儒家提倡的三纲五常 [4]正确认识 “以礼入法” (1)进步性 ①以礼入法建立了封建法律秩序，维护了皇权和封建等级，巩固了封建秩序。 ②促进了封建社会的繁荣。 (2)局限性 ①以礼入法使审理案件、定罪量刑不可避免地走向主观化。儒家经义内容与精神作为定罪量刑的标准，实际背离了“以事实为依据、以法律为准绳”的司法审判原则。 ②儒法结合重在礼法合一，纳礼入律，禁锢了人们的思想。 3．唐朝的法治和礼治[5] [5]《唐律疏议》 《唐律疏议》的法律思想有以下两个特色：第一，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，伦理道德和法律相结合，前者为主，后者为辅；第二，简化法律条文，减轻刑罚，如《贞观律》中的刑罚，与隋律相比，去掉了死刑92条，减流为徒者71条，其余变重为轻者也很多。 三、宋元至明清时期的法律与教化 凡同约者：一、德业相劝；二、过失相规；三、礼俗相交；四、患难相恤。(《吕氏乡约》) 孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。(明太祖“六谕”) 结合教材内容分析，乡约内容发生了什么变化。 1．宋元至明清时期法律的发展演变 2．宋元至明清时期的教化 (1)宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学，在社会上广泛传播；程朱理学在南宋后期逐步确立统治地位。 (2)儒学士人投身基层教化，以乡约教化乡里。 [6]乡约在明清时期的影响 在各地的具体实践中，乡约结合当地社会环境和社会问题，发挥了文化整合的功能。明清时期存在很多地方士绅自行组织乡约的现象，他们通过邀请地方官员参与的方式获得自治合法性。另外，这些地方官员和士绅也把乡约作为构建社会新认知的途径，制定乡约惩罚偏离礼的日常行为，从反面强化了儒家价值规范对百姓生活的影响。 　中国古代的法治 材料一　《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。 学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。” 学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。” 探究1　根据材料一并