内容正文:
课时分层训练(三) 中国近代至当代政治制度的演变
知识点1 民国时期的政治制度
1.中华民国建立后,最初想模仿美国实行三权分立的总统制,后来又改为责任内阁制。但按照英国的责任内阁制,议会多数党党魁出任内阁首相后,阁员由首相任命。而《中华民国临时约法》规定,中华民国责任内阁的阁员,必须由参议院审定后方可任命。这一规定( )
A.体现了主权在民的原则
B.动摇了封建思想的统治地位
C.体现了分权制衡的原则
D.阻止了袁世凯复辟帝制的野心
C 解析:材料反映的是内阁与议会的关系,“中华民国责任内阁的阁员,必须由参议院审定后方可任命”这一规定体现了分权制衡的原则,C正确;材料中并没有体现人民行使权力的内容,排除A;新文化运动动摇了封建思想的统治地位,排除B;《中华民国临时约法》未能阻止袁世凯复辟帝制,排除D。
2.1928年10月,国民党中央颁布《训政纲领》,规定在训政时期,“由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权”;国民党全国代表大会闭会期间,“以政权付托中国国民党中央执行委员会执行之”。这表明训政的实质是( )
A.国民党一党专政
B.国家民主政治的强化
C.国民党统治的开始
D.国家职能的扩大
A 解析:国民党的“训政”,违背了孙中山“主权在民”的初衷。其所谓的“训政”,实质是剥夺人民权利的一党专政。故选A。
知识点2 中国共产党在根据地和解放区的制度探索
3.按“三三制”原则建立的政权,巩固和发展了抗日民族统一战线。最主要的依据是( )
A.争取了中间力量
B.调动了一切抗日阶级、阶层的积极性
C.孤立了顽固势力
D.加强了中国共产党的领导
B 解析:抗日战争时期,中国共产党在抗日根据地的政权建设中普遍采用“三三制”原则。“三三制”及“三三制”政权是中国共产党抗日民族统一战线政策的具体运用,调动了一切抗日阶级、阶层的积极性,是中国共产党在抗日战争中推进民主政治的一个创举,故选B。
4.1946年的政协会议通过了宪法草案,规定了中央与地方分权的原则,规定省为地方自治最高单位,省长民选,各省制定省宪等。政协会议作出的这些规定( )
A.加快了国民政府改组的进程
B.延缓了国共两党全面战争的爆发
C.成为国共重庆和谈的政治基础
D.有利于解放区政权的存在和发展
D 解析:国民政府并没有执行1946年政协会议作出的这些规定,故A项错误;国民政府借政协会议准备战争,这些规定并不能延缓国共两党全面战争的爆发,故B项错误;政协会议的召开在重庆谈判之后,这些规定不是重庆谈判的政治基础,故C项错误;中央与地方分权、自治、民选、省宪等内容有利于解放区政权的存在和发展,故D项正确。
知识点3 中华人民共和国的政治制度
5.1949年10月19日,毛泽东主持召开中央人民政府委员会第三次会议,任命了中央人民政府各机构的领导人,其中各党派民主人士占比见下表。对此认识正确的是( )
职位
各党派民主人士占比
副总理
50%
政务院领导成员
52.3%
军事委员会副主席
20%
政务院下属34个机构的正副职位
44.9%
A.该届中央人民政府由全国人大选举产生
B.标志着我国根本政治制度的正式确立
C.“长期共存,互相监督”的方针从此确立
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度得到体现
D 解析:根据材料可以看出,中央人民政府各机构的领导人中各党派民主人士占有相当比例,说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度得到了体现,D正确;第一届全国人民代表大会是在1954年召开的,排除A;我国的根本政治制度是人民代表大会制度,排除B;1956年,中共中央提出“长期共存,互相监督”的方针,排除C。
6.1949年9月30日的《人民日报》在头版用大标题“中国人民政协制定人民大宪章”报道了《中国人民政治协商会议共同纲领》的问世。说它是“人民大宪章”的主要依据是( )
A.出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表具有广泛性
B.规定了国家的社会性质和基本的政治制度,具有临时宪法的性质
C.当时还没有制定《中华人民共和国宪法》
D.规定了国名、首都、国旗、代国歌
B 解析:“人民大宪章”指宪法,宪法是国家的根本大法,规定一个国家的社会性质和基本政治制度,是制定其他各项法律法规的依据。《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了国家的社会性质和基本的政治制度,具有临时宪法的作用。故选B项。
7.1928年8月,中国国民党二届五中全会决定按照孙中山的建国程序结束“军政”,进入“训政”,明确由国民党承担“训政”全责,培养训练人民行使政权的能力。这表明国民党意在( )
A.捍卫资产阶级民主政权
B.发扬孙中山的三民主义
C.扩大人民行使政权权利
D.营造一党专政的合法性
D 解析:根据材料“明确由国民党承担‘训政’全责,培养训练人