内容正文:
河南省驻马店市泌阳县2022-2023学年
七年级下学期期末道德与法治试题
注:
请在答题卷上答题
一、单项选择(共17个小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)
1. 中学时代,男生女生的外表变化很大很快,越来越多的学生开始注重打扮。对此我们应有的正确态度是( )
A. 独来独往,封闭自己 B. 追求外在美的同时提高青春内在美
C. 十分追求外在美 D. 担心自己的生理发育不正常
2. 世间万物皆有时节,过早的成熟,就会过早地凋谢,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这启示我们( )
A. 青春期的情感是美好的,我们应该珍惜
B. 青春期的萌动一定要发展成为爱情
C. 我们要在美好的年华选择做对的事情
D. 早恋是可耻的,青春期的情感应该扼制
3. 青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识正确的有( )
①珍惜青春,尽情享受美好生活
②自强要靠坚强的意志和进取的精神去实现
③战胜自己、超越自己,是自信的重要内容
④自信的人能获得更多的实践机会和创造可能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 国家最高科技奖获得者、著名血液学专家王振义院士,一生捐款超千万,曾将历时8年研制出的救命药放弃专利申请,向全世界公开,让患者受益。王院士的行为生动诠释了“止于至善”( )
①是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程
②是一种向往美好、永不言弃精神状态
③要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
④以善小而不为,见贤思齐焉,独善其身
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
5. 美国洛杉矶大学的心理学家加利•斯梅尔曾做过一项研究:让一个开朗的人和一个整天愁眉苦脸的人待在一起,结果半个小时的时间都不到,乐观的人也开始变得郁郁寡欢了。为了排除实验的偶然性,加利•斯梅尔又做了几项研究。研究结果无一例外相同。这告诉我们( )
A. 人与人之间的情绪会相互感染。我们要以恰当的方式表达情绪
B. 适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件
C. 我们要保持愉悦的情绪,避免负面情绪
D. 持续处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康
6. 浩浩代表班级参加年级辩论会,发挥失常,心里很不舒服,产生很强的挫败感。他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。浩浩的表现( )
①能够将负面情感转变为成长的助力 ②是拥有集体荣誉感的表现
③说明要善于创造正面的情感体验 ④表明可以随时宣泄自己的情绪
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7. 爱之深,责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。这段材料中最能反映出的观点是( )
A. 妈妈的爱属于负面的情感体验
B. 情感相对稳定,而情绪是短暂的,不稳定的
C. 情感是复杂的,情感与我们的想象力、创造力有关
D. 情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
8. 苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”下列古语或俗语与这句名言表达的意思相一致的是( )
①工欲善其事,必先利其器 ②独脚难行,孤掌难鸣
③单丝不成线,独木不成林 ④晨兴理荒秽,带月荷锄归
A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④
9. 北斗工程拥有一支技术高超、经验丰富的人才队伍,几乎每个人都能独挡一面。然而北斗三号卫星首席总设计师谢军在接受采访时却说:“航天事业的成功是一个团队的成功,没有个人英雄。”对此理解正确的是( )
A. 集体力量来源于共同目标和团结协作
B. 集体的力量取决于人数的多少
C. 任何个人对于集体都无足轻重
D. 个人才华的施展只能依靠集体
10. 有的同学说:“早上,听到同学们琅琅的读书声,我也情不自禁地大声朗读起来。”有的同学说:“在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。”这告诉我们,集体生活可以( )
①在潜移默化中影响甚至改变我们
②让我们随意展示自己的个性
③让我们学习他人的经验,获得成长
④让我们不断认识和完善自我
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
11. 我们同时属于多个集体,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。关于“我在多个集体中”,下列说法正确的是( )
A. 当不同集体中的角色无法统一节奏时,角色冲突不会带来烦恼
B. 要及时调整集体旋律,使之与个人节奏相协调
C. 集体的角色冲突无法排解,只能顺其自然
D. 解决不同集体的角色冲突,有利于自己更好地融入集体
12. 在集体生活中,民主制定规则和自觉遵守规则需要我们的“自治”精神。下列做法体现这种精神的是( )
①悉心准备,