第六课 “我”和“我们” 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 同步练习题 一、选择题 1．九年级某班组织演讲比赛，小潘为锻炼自己就报名参赛。可上台后他却因自己不标准的普通话而不敢开口。见此情形，同学们纷纷为他加油助威。他终于鼓足勇气决定一试，却发现周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……他最终成功地进行了演讲。这表明（ ） A．个人只有依靠集体才有无穷的力量 B．集体为个人的发展提供条件和可能 C．要自觉维护集体利益，服从安排 D．集体能帮助我们解决一切问题 2．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。下列集体活动可以丰富和发展我们个性的有（ ） ①书法比赛②学校运动会③网络游戏④志愿者服务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．进入七年级后，爱画画的学生元元变得不爱说话，时常感到自卑，但又十分渴望友情。自从老师让他担任班级黑板报美术编辑以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②获得集体的认同必须委屈自己为集体服务 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④帮助元元调控情绪是班级所有同学的法定义务 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④ 4．新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，力求团队中的每一只狼都吃到一点。下列关于个人与集体的说法，认识错误的是 A．集体为个人的发展提供广阔的舞台，依靠集体，才能更好地发展 B．个人与集体相互关联，不可分割，我们要坚持集体主义 C．作为集体的一员，各位成员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩 D．个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的能力无关 5．集体生活之所以能培养我们人际交往的态度和能力,是因为在集体中我们( ) ①来自不同的家庭②有不同的生活经历③有不同的性格特点④有不同的兴趣爱好 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 6．班会课上，班主任向同学们展示了以下两句名言。旨在告诉同学们（ ） 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 A．凭借集体的力量可以战胜一切困难 B．个人利益与集体利益是完全一致的 C．要做到识大体，顾大局，坚持集体利益至上 D．成员共同的目标和团结协作是集体力量之源 7．一个人的力量或许微不足道，但将所有人的力量相加，就足以创造出改变时代的巨大能量。这告诉我们 ①建设集体需要每个人的智慧和力量 ②集体的发展为个人的进步提供条件 ③集体的力量源于成员的组织和配合 ④集体培养我们负责任的态度和能力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．你认为下列学生对班级有归属感的有（ ） ①小芳在课间给同学们分享自己在双休日做公益活动中遇到的事情 ②为了吸引老师的关注，小凯总爱在课堂上做一些小动作 ③看到本班清洁区中有一个纸团，小齐一脚就把它踢进绿化带中 ④为了让本班能在全校获得流动红旗，小强积极为班级建设建言献策 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 9．人们对团体的依赖和需求的感觉叫归属感。下列不能体现我们对班级和学校集体归属感的是（ ） A．“在集体中，我们能够互相帮助，共同成长 ” B．“新学期开始了，又坐在熟悉的教室里上课，感觉真棒” C．“学习任务太重了，真不想去学校” D．“学校运动会时，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光” 10．央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词:“无兄弟,不篮球”:而姚明说:“这不是我的而是我们的球队”。这两句话共同告诉我们:( ) ①合作与竞争相伴相随②团结的集体才有凝聚力③要想顺利完成一项工作,实现自己的理想,离不开与他人的合作④打篮球可以结交很多朋友 A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④ 11．集体是人们联合起来的有 A．组织的整体 B．道德的组织 C．传统的历史 D．问题的整体 12．下列不属于集体的是（ ） A．学校书法小组 B．在火车站候车室候车的乘客 C．空军部队 D．中国乒兵球队 13．毛主席说：“荷花虽好，也要绿叶扶持”。这体现了（ ） A．在集体中，强调极端个人主义 B．作为集体的一员，要彼此传递关爱和温暖 C．个人利益永远大于集体利益 D．个人好集体才能好 14．新学期开始，班长小丽和同学进行讨论后制定了他们的班级格言:“进班一刻，八年级（3）班是我们的；出班一步，我是八年级（3）班的。”你认为这句格言要求该班同学（ ） ①独立行事，展现自我风采②自觉维护班集体的荣誉和利