安徽省界首市2022-2023学年七年级下学期期末语文试题

2022一2023学年度（下）期末学业结果诊断性评价 七年级语文 一、语文积累与运用(35分) 1.默写(10分) (1)学校将举行诗歌朗诵会，请补写开场白中的诗句。 生活如诗，岁月如歌。诗歌中有“ (我自 珍《己亥杂诗》其五)的家国情怀；有“ (李白《春夜洛城闻笛》)的浓浓乡愁；有“ (王安石《登飞来铃)的无所畏惧。 (2）古诗饱含着哲理之思。面对眼前的困境，陆游《游山西村》中“ ”以自然之境启示我们满怀希望，走向光明；杨万里《过松源晨炊漆公 店》 (其五)中“ ”告诫我们要放眼长远，认真 对待，才能克服困难，履险为夷。 2.请运用积累的知识，完成(1)·(4)题。(13分) 我迅速地回忆着打自己从“林肯”号上失踪以来，在“鹦鹅螺”号上经历的所有快 乐和不幸的往事：海底狩猎、托雷斯海峡、巴布亚土著人、9浅、猾瑚墓地、苏伊士海 底5u道…所有这些往事犹如戏台布景上的星星一样浮现在我的眼前。而这时，他在 这个奇特的场合不断地变得高大，他的特征念加凸显，变得超凡脱俗。他不是我的同类， 他是一个海洋人，一个海神！ (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 狩猎( ) 9e浅( sui道( 愈加( (2)下列短语的结构类型与“变得高大”相同的一项是( )(3分) A漂亮极了 B.奇特场合 C.我的同类 D超凡脱俗 (3)选段中“我”和“他”分别指的是 和 人名)。(2分) (4)读书犹如交友。先从下列名著中任选一个人物作为你的朋友，再简述理由。50字左 右。(4分) 《络驼祥子》 《红岩》 海底两万里》 3.界首市开展以“智慧花界·首善养城”为主题的花卉博览会，邀请你参与以下活动。 (12分) 举 (1)【我宣传】请你为本次花博会拟一则宣传标语。要求符合主题并使用对偶的修辞手 法。(3分) (七年级语文第1页共8页) (2)【我讲解】作为讲解员，请你为游客解说吉样物“菊宝”的文化内涵，至少使用一 句古诗。(3分) (3)【我报道】校园小记者写了一段新闻报道，请你帮他修改。(6分) 【甲】界首市花博园以《一蕊镶五瓣，多彩花视界》为设计思路，契合界首市“创 新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。从花之形、花之语、【乙】、花之材、花之 源五个方向提取花卉属性，打造花之主题节点，【丙】契合阜阳各区市文化、民俗、产 业。以智慧创新的景观语言绘声、绘色、绘景、绘境，在“养城”界首描绘最生态、最 文化、最科技、最有趣、最共享的城市花卉盛典。 ①【甲】处划线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。(2分) ②请你在【乙】处填上恰当的短语。(2分) ③【丙】处划线句有语病，请你提出修改意见。(2分) 二、阅读(55分)】 请阅读下面的文字，回答问题。 【-】(22分) 艾草香 丁立梅 ①对艾草，是老相识了。 ②乡村的沟沟渠渠里，一是艾草多，一是芦苇多。它们在那里熙熙攘镶，自枯自荣， 世世代代。除了偶尔飞过的鸟崔，平时大概再没有谁会惦念它们。但乡人们都知道，它 们在呢，就在那片沟渠里，枕着风，傍着水，技繁叶茂，不离不舍。一到端午，家家户 户门窗上都插上了艾草，满村荡着艾草香。【甲】 ③羊却不爱吃，猪也不爱吃，大概都是燧它气味的霸道。它是草里的另类，做不到 清淡，从根到茎，从茎到叶，气味淡烈得汹涌澎湃，有种露出去的决箢。采艾的手，清 水里洗过好多追了，那艾草的味道，还久久逗留在手上，不肯散去。苦中带香，香中带 苦，你根本分不清到底是苦多一些，还是香多一些。苦乐年华，它一肩杠了 ④所以，它独特，在传统的民俗里，万古长存。早在诗经年代，就有了“彼采艾兮” (七年级语文第2页共8页) 的吟唱。说是唱爱情呢，我却觉得是唱它。它被人们赋予了神圣，用以寄托愁思，聊解 忧伤。 ⑤南朝梁宗懔的《荆楚岁时记》中也曾有记载：“五月五日采艾为人，悬门户上， 以被毒气。”说的是端午节这天，人们争相采艾，扎成人的模样，悬挂于大门之上，以消 除毒气灾殃。不过是普通植物，却担当起驱毒辟邪的重任，这是艾草的本事了。有时， 保持个性，坚守自已，方能脱额而出。在这一点上，我们人类，得像一棵艾草学习。 ⑥可能是小时的记忆作怪，多少年来，我一直以为艾草只在水边生长，—这是我 的孤陋了。福建有文友说，他们家乡的山上，漫山遍野，都长着艾草。人们也食它，三 月里，艾草正鲜嫩，采了它，拌上糯米粉，包上芝麻、白糖作馅，蒸热，即成艾糍把。 咬上一口，香软甘甜，鲜美无比。这吃法让我惊异，有尝试的欲望。想着，等来年吧， 等三月天，一定去采了艾草回来吃。 ⑦小区里，爱种花的陈爹，在他的小花国里，种上了艾。【乙】六月的天空下， 丛红粉之中，它遗世独立的样子，让人一眼认出，这不是艾草么！ ⑧陈爹笑，眼光缓缓地落在它上面，说，是啊.是艾草啊。 ⑨种这个做什么呢？问的人显然有些好奇了。 ⑩陈爹不急着作答