第六单元《熟悉而陌生的力》 -2022-2023学年沪科版物理八年级下册

沪科版物理八年级第六单元《熟悉而陌生的力》单元复习试题（一） 一、多选题（每题3分，共12分） 1．如图所示，人坐在乙船上用30N的力推甲船，以下分析对的是（　　）    A．人同时受到甲船的推力等于30N B．甲船被推开而乙船静止不动 C．甲船被推开后仍受到30N推力的作用 D．甲船被推开，说明力可以改变物体的运动状态 2．图中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（　　） A．   B．   C．   D．    3．下列有关力的说法中，正确的是（　　） A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．放在桌面上的水杯对桌面的压力属于弹力 4．某同学在做“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（　　）    A．质量为100kg的物体所受的重力为1.0N B．物体的质量与所受的重力成正比 C．由实验数据求出g=10N/kg D．若用石块代替钩码进行该实验，能得到相同结论 二、单选题（每题3分，共18分） 5．小杭同学用一个钢片固定在桌子边缘，在钢片上分别挂上钩码进行实验（每个钩码规格相同），钢片静止时如图所示，以下说法（　　） ①由图中乙、丁可知：力的作用效果与力的大小有关 ②由图中乙、丙可知：力的作用效果与力的作用点有关 ③由图中甲、丙、丁可知：钩码所受的重力就是使钢片发生形变的力，且形变程度与钩码重力大小有关    A．只有②是正确的 B．只有①、②是正确的 C．只有②、③是正确的 D．①、②、③都是不正确的 6．如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如（a）（b）（c）（d）中各图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么下列说法不正确的是（　　） A．比较图（a）和（b），说明力的作用效果与力的大小有关 B．比较图（a）和（c），说明力的作用效果与力的方向有关 C．比较图（b）和（d），说明力的作用效果与力的大小有关 D．比较图（a）和（d），说明力的作用效果与力的作用点有关 7．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（       ） A．使用前必须检查指针是否指在零刻度上 B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦 D．所测的力不能超过弹簧测力计的量程 8．如图所示，铅垂线利用了重力的方向竖直向下，图中在检测窗台水平时，可以知道该窗台（　　）    A．左右相平 B．右面高，左面低 C．左面高，右面低 D．无法判断 9．如图所示，两块完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，用大小为12N的水平拉力F拉着木块B，使A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）    A．木块A 对B的摩擦力方向水平向左 B．木块B对A的摩擦力方向水平向右 C．木块A 、B之间的摩擦力大小为 D．地面对木块B的摩擦力大小为 10．如图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法正确的是（　　）    A．0~3s内木箱保持静止，是因为木箱受到的推力小于摩擦力 B．3~6s内木箱受到的摩擦力大小为9N，方向是水平向左 C．6~9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左 D．如果第12s后小杨撒去推力，木箱将立即停下来保持静止 三、填空题（共20分） 11．游泳时，人用手和脚向后划水，人就会向前前进。使人前进的力施力物是________，这一现象说明了物体间力的作用是________的，还能说明___________________。 12．如图甲所示，开门时用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟力的___________有关；如图乙所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明力的作用效果与力的___________有关。 13．一根10cm长的弹簧，在弹性限度内受到10N的拉力时，伸长了5cm；当弹簧伸长3cm时，受到的拉力是______N；若弹簧受4N的拉力，弹簧的长度是______cm。 14．（1）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平器。当重垂线与水平器上的水平刻线___________时，它所在的平面就是水平的。重锤所受重力的施力物体是___________。 （2）将一个质量为6kg、长度为1米的质地均匀、粗细均匀的直木棒放在地面上，木棒的重心在___________。将木棒带到月球上，则木棒受到的“重力”为___________N。（，月球对物体的引