内容正文:
专题08 实数章节单元测试
一、单选题
1.下列四个实数中是无理数的是( )
A.π B. C. D.0
2.以下四个说法:①负数没有平方根;②一个正数一定有两个平方根;③平方根等于它本身的数是0和1;④一个数的立方根不是正数就是负数.其中正确的说法有( ).
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.下列计算结果正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列式子是二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.若实数,,,在数轴上的对应点的位置如图所示,其中,则正确的结论是( )
A. B. C. D.
6.若,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
7.若,则的值为( )
A. B.10 C. D.32
8.有一个数值转换器,原理如下,当输入的x为81时,输出的y是( )
A. B.9 C.3 D.
二、填空题
9.的平方根是___________,的绝对值是___________.
10.当时,代数式的值是_____.
11.已知实数满足,化简_________.
12.计算:(3-2)2019·(3+2)2020=_____.
13.的算术平方根是_____.
三、解答题
14.计算
(1)
(2)
(3)
15.把下列各数填在相应的大括号内:
﹣35,0.6,,0,,1,4.01001000…,22,﹣0.3,,π.
正数:{ ,…};
整数:{ ,…};
负分数:{ ,…};
非负整数:{ ,…}.
16.已知:,,求的值.
17.如果A=a-2b+3为a+3b的算术平方根,B=2a-b-1为1﹣a2的立方根,求A+B的平方根.
18.已知:a、b、c满足求:
(1)a、b、c的值;
(2)试问以a、b、c为边能否构成三角形?若能构成三角形,求出三角形的周长;若不能构成三角形,请说明理由.
19.(1)实数在数轴上的对应点如图所示,化简.
(2)已知:,求实数的值.
(3)已知和互为相反数,且的平方根是它本身,求的值.
20.观察下列等式:
回答下列问题:
(1)利用你观察到的规律,化简:;
(2)化简:;
(3)计算:….
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专题08 实数章节单元测试
一、单选题
1.下列四个实数中是无理数的是( )
A.π B. C. D.0
【答案】A
【详解】试题解析:是无理数.故选A.
点睛:无理数就是无限不循环小数.
2.以下四个说法:①负数没有平方根;②一个正数一定有两个平方根;③平方根等于它本身的数是0和1;④一个数的立方根不是正数就是负数.其中正确的说法有( ).
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】C
【详解】①负数没有平方根,正确;
②一个正数一定有两个平方根,它们互为相反数,正确;
③平方根等于它本身的数是0,故③错误;
④一个数的立方根可能是正数、负数,还可能是0,故错误,其中正确的有2个.
故选C.
3.下列计算结果正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分别用算术平方根、同底数幂相除、积的乘方与幂的乘法、完全平方公式进行计算,即可作出判断.
【详解】解:A.,故选项错误,不符合题意;B.,故选项错误,不符合题意;
C.,故选项正确,符合题意;
D.,故选项错误,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了算术平方根、同底数幂相除、积的乘方与幂的乘法、完全平方公式,熟练掌握运算法则是解题的关键.
4.下列式子是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据二次根式的定义:形如的式子逐项判断即可.
【详解】解:A、被开方数,不符合二次根式的定义,故本选项不符合题意;
B、为三次根式,不符合二次根式的定义,故本选项不符合题意;
C、缺少条件,不一定是二次根式,故本选项不符合题意;
D、,,一定是二次根式,故本选项符合题意,
故选:D.
【点睛】本题考查了二次根式的定义,解题的关键是掌握二次根式的概念.
5.若实数,,,在数轴上的对应点的位置如图所示,其中,则正确的结论是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:如图,,
,互为相反数,原点在这两个点构成的线段的中点处,
A、,,
,
该选项说法正确,符合题意;
B、,,
,
该选项说法错误,不符合题意;
C、,
,
该选项说法错误,不符合题意;
D、,,互为相反数,
,
,
,
该选项说法错误,不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查了实数与数轴,掌握数轴上互为相反数除外的两个数表示的点在原点的两侧