内容正文:
造化中学 九年物理学案 9 月 27 日 总序号:20
课 题
电能 电功
课 型
新授课
课时
第1课时
学习目标
(一)知识与技能
1了解电能和我们生活的关系,知道电能的单位;
2了解电能概念,经历建立电功概念的过程,理解电功概念
以及电功公式。
3.会读家用电能表,会通过电能表计算家庭电费,有节约用
电的意识。
(二)过程与方法:
1. 能够从能量转化角度认识用电器的作用,知道用电器消耗的
电能可以用电功来量度。
2. 知道电流做功及常见的做功形式。
(三)情感、态度与价值观:
激发学生学习物理的兴趣,并培养学生严蓮的科学态度和勇于
探索的精神;培养学生合作探究的能力。
学习重点
认识电能表,以及用能量的角度去认识用电器。
学习难点
根据电功公式进行简单的计算
预习导学—不看不讲
1. 用电器工作的过程就是消耗_________的过程,即电能转化为_________的过程。
2. 电能的国际单位是_________,符号是_________,常用单位还有( )_________,符号是_________。
3. 有多少电能发生了转化就说______做了多少功,即______,计算公式是____________。
合作探究—不议不讲
一、合作探究完成下面能量转化
电风扇:______转化为______ 电水壶:______转化为______
二、用电力测试仪测量电热水壶消耗的电能
工作过程:
流经电热水壶的电流I=______ 电热水壶两端电压为U=______
20s内,电热水壶消耗的电能W= ______
电功表达式______________。
根据测量数据计算电热水壶消耗的电能W=UIt=________________________________________________
三、用电能表测量消耗的电能
“220 V” 表示=________________________________________________
“10(20)A”表示=________________________________________________
“50 ~”表示=________________________________________________
600 revs/(kW · h) 表示=________________________________________________
根据转数计算此时电热水壶消耗的电能__________________________________________
实验:设计如何让电阻消耗2J电能
导学测评—不练不讲
1、 请说出它们的能量转化
太阳能电池板_______________电吹风_________________电炉子 _________________
2、 一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,它在这种情况下通电2min,电流做了多少功?消耗的电能是多少?
0
3
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3.小强家本月月初电能表的显示数字为
,月末电费收据显示的用电数量30kw·h,则月末电能表的显示数字应为 本月消耗的电能为_______________度,合_______________ J,若1度电为0.50元,则小强家应付电费_____________元。
4、某电能表的转速为3000r/kW∙h ,一用电器单独工作时消耗了0.3kW∙h的电能。此时,电能表转过了多少圈?如果在短时间内转过了150转,它又消耗了多少电能?
课后作业:记下你家电能表今天的示数,和一周后的示数对比。根据当地电费标准,计算这一周内所应支付的电费、并估算你家这月的电费。
教学反思:质疑解惑学习收获:
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