(教案)第1单元 伟大的复兴 阶段性任务复习-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

本单元选编了四课共六篇新闻，通过学习中国革命传统作品，可以在特定的历史背景中理解作品丰富的内涵，感受其中洋溢的改造社会的革命豪情和建设新中国的革命热情，体会革命先行者的革命情怀与伟大品格，并结合当下思考其现实意义，坚定社会主义文化自信、民族文化自信；同时能够把握不同体式作品的风格特点，如政论文本中严谨的逻辑、严密的表达，叙事文本以小见大的写作技巧等，特别要体会富有时代特征的语言表达艺术。 新闻类文本阅读鉴赏 新闻阅读和鉴赏的过程实质上就是对信息进行筛选与整合的过程。所谓“筛选”，就是依据题目对文章进行分析，准确、快速、有效地辨别并获取解题所需要的信息；所谓“整合”，就是正确认识筛选所得的信息，把握各信息之间的关系，并能归纳综合，或者按照题目要求进行信息重组。在简答题中，“筛选与整合”主要是指根据一定的内容要求获取相关的信息要点，并通过语言转换实现信息的重组；在选择题中，主要是指通过对信息材料的比较甄别，来检验阅读理解的正确与否。材料的类型不同，命题所关注的信息重点也就有所区别。新闻材料主要关注最新社会动态；访谈材料主要关注被访谈者所提及的知识、观念和人生理念；调查报告材料主要关注调查所获得的事实和结论；传记类材料主要关注传主的性格特征、情感态度和价值观念。 本考点主要以客观题和主观题的形式进行考查，考查频率较高。 【设问方式】 (1)客观题： ①下列对材料内容的梳理和概括，正确/不正确的一项是 ②下列对材料内容的理解和分析，正确/不正确的一项是 (2)主观题： ①形成×××现状的原因是什么？请结合材料简要说明。(背景原因类) ②根据上述材料，概括说明×××的特点。(表现特点类) ③请你对如何×××提出合理化的建议。(建议措施类) ④根据上述材料，说说×××的意义。(意义影响类) 一、(2021·全国乙卷)阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 新中国成立后，中国始终把解决人民吃饭问题作为治国安邦的首要任务。70年来，在中国共产党领导下，经过艰苦奋斗和不懈努力，中国在农业基础十分薄弱、人民生活极端贫困的基础上，依靠自己的力量实现了粮食基本自给，不仅成功解决了近14亿人口的吃饭问题，而且居民生活质量和营养水平显著提升，粮食安全取得了举世瞩目的巨大成就。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事，提出了“确保谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的国家粮食安全战略，走出了一条中国特色粮食安全之路。 (摘自国务院新闻办公室《中国的粮食安全》白皮书) 材料二： 山东省临朐县是一个有着90多万人口和近90万亩耕地的山区农业大县。临朐县山区丘陵面积较大，而且地形错综复杂，起伏多变，成百上千亩集中连片且开阔平坦的农田很少见，加之农田基础设施落后，从自然村落到田间地头的道路基本都是土路，交通极其不便。用乡亲们的话说：“开门就见山，种田走半天，耕地就像百衲衣，一顶苇笠也能盖一块地。”近年来，临朐县在推进高标准农田建设时，立足山区实际，把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点，坚持集中连片规划建设，着力补齐农业基础设施短板，合理利用土地资源，为粮食稳产增产夯实了基础。“十三五”以来，全县共改造中低产田3.73万亩，建成高标准农田12万亩。 (摘编自张正瑜等《山东临朐　立足山区实际 科学谋划建设高标准农田》) 材料三： 近几年，江西省南昌市安义县长埠镇江下村村容村貌有了翻天覆地的变化，全村6个村小组前前后后共修建了逾11公里的水泥路，95%的水塘进行了清淤处理，建成了3.2公里高标准农田沟渠。过去，江下村因土地贫瘠，一直没有找到产业发展的好路子，祖辈守着一亩三分地种水稻等常规农作物，产量较低的“斗笠田”随处可见。为改变现状，村干部主动为江下村争取了高标准农田项目，引进种粮大户盘活荒地。作为高标准农田的“集成模块”，越来越多的新技术在江下村大显身手——粮食耕、种、管、收实现全程机械化，逐步提高智能作业的精准度和覆盖率……去年11月，江下村2 168亩高标准农田建设项目开始动工，项目如今已全部完成。现在村里的耕地质量普遍提升两个等级，粮食产能平均提高15%，亩均粮食产量提高100公斤，高标准农田已成为带动农民持续增收、实现贫困群众稳步脱贫的有力引擎。 (摘编自李慧《粮食安全：把饭碗牢牢端在自己 手中》，《光明日报》2020年12月24日) 在促进粮食增产方面，临朐县山区与安义县江下村有哪些相同的经验？请概括说明。 解析：题目要求概括说明临朐县山区和安义县江下村在促进粮食增产方面相同的经验，这就需要在文本中寻找二者的相似点。比如，临朐县“推进高标准农田建设”“改造中低产田3.73万亩”，安义县江下村“争取了高标准农田项目”“耕地质量普遍提升两个等级”。此