(教案)第1单元 第1节 地球自转的意义-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修一(鲁教版2019)

第一单元　地球运动的意义 第一节　地球自转的意义 毛泽东的《七律·送瘟神》中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”居住在地球赤道附近的人们，即使坐着不动，因地球自转，不知不觉中，一日已行了四万千米路。 地球自转的特征有哪些？地球自转会产生哪些地理现象？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1．识记地球自转的方向、周期和速度。 2．了解昼夜交替的成因，判别晨昏线。 3．理解地方时和区时并进行计算。 4．了解地表物体水平运动方向偏转的规律。 1．综合思维：通过对昼夜交替和时差现象成因的分析，从时空综合的角度分析地球自转特征、晨昏线，学会时间和日期的相关计算。 2．地理实践力：结合时区的相关知识，解释生活中的时差问题。 3．区域认知：识记地表物体水平运动方向的偏转规律。 一、地球的自转 1．方向：自西向东(如图A) (1)从北极上空俯视：逆时针方向旋转(如图B)。 (2)从南极上空俯视：顺时针方向旋转(如图C)。 2．周期：自转一周约23时56分4秒。 3．速度 (1)角速度：除极点外，任何地点都相等，约为每小时15°。 (2)线速度：由赤道向两极递减，南北极点为零。 1．极点的角速度和线速度均为0。 2．在不考虑海拔因素的情况下，纬度相同的两点，自转的线速度相同。 3．60°纬线上的线速度约是赤道上的线速度的一半。 二、产生昼夜交替 1．昼夜现象 (1)成因 (2)界线：昼半球和夜半球的分界线为晨昏线(圈)，由晨线和昏线组成。 2．昼夜交替 由于地球自转，昼夜不断交替，周期为24小时。 3．昼夜交替的影响 对自然环境的形成及人们的生产、生活产生了很大的影响。 昼夜现象与地球自转无关，地球不自转也有昼夜现象。 三、产生时差 1．原因：由于地球自西向东自转，同纬度但经度不同的地区，东边的时刻总比西边早。 2．地方时 (1)概念：因经度不同而出现的不同时刻。 (2)与经度差的关系：经度相差15°，地方时相差1小时，同一条经线上的各地，地方时相同。 3．时区与区时 (1)时区：全球划分为24个时区，每个时区跨经度15°。 (2)区时：每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时。 (3)实际应用 ①有的国家为了充分利用太阳光照，采用本国东部时区的区时作为统一时间。 ②有的国家考虑到本国所跨的经度范围，采用半区时。 ③有的国家领土跨度大，为方便不同地域之间的交流与联系，统一采用1个时区的区时。我国统一采用东八区的区时，即“北京时间”。 4．国际日界线(日界线) (1)概念：为“今天”和“昨天”的分界线，并不完全与180°经线重合。 (2)日期变更：由西向东跨日界线减一天，由东向西跨日界线加一天。 1．日期分界线除国际日界线外，还有自然分界线即零点时刻线(地方时为0时的经线)。 2．国际标准时：即格林尼治时间，又称世界时、伦敦时间、中时区区时，以本初子午线即0°经线作为计算地经度的起点，也是世界标准“时区”的起点。 四、使地表物体水平运动方向发生偏转 1．原因 受地球自转的影响，地表作水平运动的物体，除在赤道外，其运动方向有发生偏转的现象。 2．偏转规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。 3．影响 对台风中心附近气流方向、河岸的冲刷等都有影响。 水平运动物体的偏向是指顺着物体运动方向而言的，判断时不能逆着物体运动方向。 1．正误判断。 (1)全球各地地球自转的角速度都相同。 (　　) (2)我们日常的作息安排均以昼夜交替周期为时间单位。 (　　) (3)地方时相同的两地经度一定相同。 (　　) (4)在地球表面运动的物体，其运动方向受地球自转偏向力的影响，运动方向一定发生偏转。 (　　) (1)×　【解析】除南北极点外，全球各地地球自转的角速度都相同，约为15°/h。 (2)√　【解析】昼夜交替的周期为1太阳日，是我们日常生活中的基本时间单位。 (3)√　【解析】地方时是因经度不同而产生的，因此地方时相同的两地其经度一定相同。 (4)×　【解析】地球上水平运动的物体，在赤道上不偏转，其他地区均发生偏转。 2．下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是(　　) C　【解析】地球自转的方向是自西向东，从北极上空俯视呈逆时针方向，从南极上空俯视呈顺时针方向。 3．读图，下列关于A、B、C、D 四点自转线速度的比较，正确的是(　　) A．A＝C＜B＜D B．A＝C＞B＞D C．A＝D＜B＜C D．A＝D＞B＞C B　【解析】读图可知，图中A点和C点均位于赤道上，所以两点的自转线速度相等且是最大；B点位于北回归线上，D点位于北极圈上，所以四点的线速度从大到小的顺序是A＝C＞B＞D。 4．地球自转产生了(　　) A．昼夜交替现象 B．昼夜现象 C．昼夜长短变化 D．极昼极夜现象 A　【解析】由于地球是一个不透明、不发光的球体，太