(教案)第1单元 单元活动 认识二十四节气-【提分教练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修一(鲁教版2019)

单元活动　认识二十四节气 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天；上半年来六廿一，下半年是八廿三。”上面是二十四节气歌的歌词。 　　你能说出二十四节气的具体名称吗？二十四节气是怎样划分的？ 它对人类活动有哪些指导意义？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1．识记二十四节气的名称和重要节气的大致日期。 2．认识二十四节气对历法、季节划分与习俗的影响。 3．理解二十四节气对农业生产活动的指导意义。 1．区域认知：结合某区域农事活动的适宜时段，推断其所在区域。 2．综合思维：结合不同区域农业生产活动的季节特点，理解节气对农事活动的指导意义。 一、地球运动与二十四节气 1．定义 我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合，将一年分为24个等份，并给每一个等份取了个专有名称，合称为二十四节气。 2．划分 (1)将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份，每一份对应一个节气。如果以春分点作为0°起点，地球每运行 15°，日期大约经过 15天，对应一个节气。 (2)在二十四节气中 ，从立春开始，逢单的为节气，简称为“节”，逢双的为中气，简称为“气”，合称为“节气”。 (3)当某个月不包含中气时则将该月作为上个月的闰月。 二、二十四节气与人类活动 1．二十四节气与季节划分 (1)西周时期：出现了春、夏、秋、冬四季的划分。 (2)春秋战国时期：确定了春分、夏至、秋分、冬至四个节气。 (3)秦朝：在二分二至的基础上加上了立春、立夏、立秋、立冬四个节气。 (4)西汉：二十四节气已经基本确立并运用于实践。 2．二十四节气与气象规律 二十四节气能够很好地揭示寒来暑往的气候变化规律，有些节气说明气温的冷暖，有些节气说明降水的形态与多少。 3．二十四节气与农事活动 (1)基本要求：“掌握季节，不违农时”。 (2)一些节气名称就是由农事活动而来。例如“谷雨”是说降雨增多对谷类作物有利，“小满”是指麦类等夏熟作物籽粒开始饱满，但还未成熟，“芒种”代表麦类等有芒作物已经成熟。 4．二十四节气与节庆民俗 二十四节气与中国人的节庆、民俗等密不可分。 1．正误判断。 (1)每一个阴历月都有一节一气。 (　　) (2)节气上半年出现在每月6日、21日前后，下半年则在8日、23日左右。 (　　) (3)“清明前，好种棉”适合我国所有的产棉区。 (　　) (1)×　【解析】一般情况下，一个阴历月有一节一气，当某个月不包含中气时则将该月作为上个月的闰月。 (2)√　【解析】每个节气在阳历月里日期相对固定，上半年出现在每月6日、21日前后，下半年则在8日、23日左右。 (3)×　【解析】“清明前，好种棉”适合我国华中的产棉区，华北地区则是“清明早，小满迟，谷雨种棉正当时”。 2．二十四节气主要是对以下哪些规律的认知？(　　) ①天象　 ②气候 　 ③物候 　④月相 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　【解析】二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践；月相是由月球绕地球公转造成的，因此二十四节气与之无关。 3．国家将一些传统节日列为法定假日以更好地尊重传统文化。下列法定假日中属于二十四节气的是(　　) A．中秋　　B．端午　　C．清明　　D．春节 C　【解析】中秋、端午、春节都是我国传统节日，不是节气；选项中只有清明是节气。 读二十四节气表，完成4～5题。 立春 2月3 日～5日 雨水 2月18 日～20日 惊蛰 3月 5～7日 春分 3月 20～21日 清明 4月 4～6日 谷雨 4月 19～21日 立夏 5月 5～7日 小满 5月 20～22日 芒种 6月 5～7日 夏至 6月 21～22日 小暑 7月 6～8日 大暑 7月 22～24日 立秋 8月 7～9日 处暑 8月 22～24日 白露 9月 7～9日 秋分 9月 22～24日 寒露 10月 8～9日 霜降 10月 23～24日 立冬 11月 7～8日 小雪 11月 22～23日 大雪 12月 6～8日 冬至 12月 21～23日 小寒 1月 5～7日 大寒 1月 20～21日 4．下列时段中，北京正午日影逐日增长的是(　　) A．惊蛰至清明 B．小满至小暑 C．大暑至处暑 D．大雪至小寒 5．与表中节气时间相比，长江中下游平原物候实际表现为(　　) A．“惊蛰”提前、“霜降”提前 B．“惊蛰”提前、“霜降”错后 C．“惊蛰”错后、“霜降”提前 D．“惊蛰”错后、“霜降”错后 4．C　5．B　【解析】第4题，正午日影长短与正午太阳高度有关，当北京正午太阳高度逐