内容正文:
重难点02空间中的角度和距离问题(4种题型)
【考点剖析】
题型一:向量法求线线、线面、面面角
一、单选题
1.(2023春·江苏徐州·高二统考期中)如图,在平行六面体中,以顶点为端点的三条棱长均为6,且它们彼此的夹角都是,下列说法中正确的是( )
A.
B.直线与所成角的正弦值为
C.向量与的夹角是
D.平面
2.(2023春·江苏连云港·高二统考期中)在正方体中,点,分别是,上的动点,当线段的长最小时,直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
3.(2023春·陕西汉中·高二统考期末)如图,在正方体中,为体对角线上一点,且,则异面直线和所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
4.(2023春·江苏宿迁·高二统考期中)如图,在四棱锥中,平面,,,,已知Q是棱上靠近点P的四等分点,则与平面所成角的正弦值为( ).
A. B. C. D.
5.(2023春·四川达州·高二统考期末)在棱长为1的正方体中,点满足,,.在满足条件的中随机取一点,与所成角小于等于的概率为( )
A. B. C. D.
6.(2023春·江苏常州·高二统考期中)如图,长方体中,,P为线段上的动点,则以下结论中不正确的是( )
A.当时,直线BP与平面ABCD所成角的正弦值为
B.当时,若平面的法向量记为,则
C.当时,二面角的余弦值为
D.若,则
二、多选题
7.(2023春·江苏淮安·高二校联考期中)布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案,如图1,把三片这样的达·芬奇方砖拼成图2的组合,这个组合再转换成图3所示的空间几何体.若图3中每个正方体的棱长为1,则下列结论正确的是( )
A.点到直线的距离是
B.
C.平面与平面的夹角余弦值为
D.异面直线与所成角的正切值为
8.(2023春·江苏扬州·高二统考期中)已知图1中,正方形的边长为,、、、是各边的中点,分别沿着、、、把、、、向上折起,使得每个三角形所在的平面都与平面垂直,再顺次连接,得到一个如图2所示的多面体,则( )
A.平面平面
B.直线与直线所成的角为
C.直线与平面所成角的正切值为
D.多面体的体积为
9.(2023春·江苏扬州·高二统考期末)如图,设正方体的棱长为为线段的中点,为线段上的一个动点,则下列说法正确的是( )
A.当为的中点时,点到平面的距离为
B.当为的中点时,记与平面的交点为,则
C.存在,使得异面直线与所成的角为
D.存在,使得点到直线的距离为
三、填空题
10.(2023春·四川宜宾·高二四川省宜宾市第四中学校校考期末)如图,在棱长为1的正方体中,E,F,G分别为,BD,的中点,则与FG所成的角的余弦值为______.
四、解答题
11.(2023春·四川宜宾·高二四川省宜宾市第四中学校校考期末)如图,在四棱锥中,,四边形是菱形,,,,是棱上的中点.
(1)求三棱锥的体积;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
12.(2023春·高二单元测试)如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,,.
(1)求证:平面;
(2)若,求与所成角的余弦值.
13.(2023春·江苏连云港·高二统考期中)如图,在四棱锥中,平面,与底面所成的角为45°,底面为直角梯形,,,.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
14.(2023春·陕西汉中·高二统考期末)如图,在三棱柱中,是边长为2的等边三角形,平面平面为的中点.
(1)证明:平面;
(2)若,求二面角的正弦值.
15.(2023春·浙江绍兴·高二统考期末)如图,在正四棱锥中,,过点向平面作垂线,垂足为.
(1)求证:;
(2)若,求二面角的余弦值.
16.(2023春·江苏南京·高二统考期末)如图所示,在三棱锥中,已知平面,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)若,,在线段上(不含端点),是否存在点,使得二面角的余弦值为,若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
17.(2023秋·云南大理·高二统考期末)如图,在四棱锥中,平面,,四边形满足,,,点M为PC的中点.
(1)求证:;
(2)点E为BC边上的点,若,求二面角的余弦值.
题型二:向量法求空间距离
一、单选题
1.(2023秋·河南新乡·高二统考期末)如图,在四棱锥中,底面,底面是矩形,是的中点,,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
2.(2022·高二课时练习)如图,在棱长为的正方体中,点为棱上的点,且,点为与的交点,则( )
A. B.
C. D.
3.(2023春·江苏连云港·高二统考期