暑假现代文阅读衔接检测卷（二）-2022-2023学年语文二年级下册（统编版）

暑假现代文阅读衔接检测卷（二）-小学语文二年级下册部编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．课内阅读。 《一匹出色的马（节选）》 ㅤㅤ路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 ㅤㅤ春天的郊外，景色异常美丽。我们 　 　看，　 　走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 （1）选择恰当的关联词语填入括号中。 一边……一边…… 一会儿……一会儿…… （2）选文第一自然段运用了 　 　修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 （3）我们全家人喜欢郊外的景色吗？从哪里能看出来？ 　 　 2．阅读短文。回答问题。 小兔子开超市 小兔子在森林里开了一家食品超市。它希望小动物们可以在超市里买到好吃的，这样就不用在森林里辛苦地找食物了。 第一位客人来了，是小松鼠。小松鼠在超市里东看看，西瞧瞧，没有找到他最爱吃的松果。货架上只有胡萝卜、大白菜以及其他蔬菜。小松鼠叹了口气，重新去森林里找食物了。小兔子不明白小松鼠为什么要走，这些难道不是最好吃的吗？ 过了一会儿，超市又来了第二位客人，是小猫，小猫边看边说：“咦？这里怎么没有小鱼干啊？真奇怪!”说完就要离开。 小兔子感到很奇怪，急忙拦住了小猫，问他为什么不买吃的就要离开。小猫说：“你的超市里放的都是你自己爱吃的，你没有考虑其他小动物爱吃什么。” 小兔子恍然大悟，做事情要学会换位思考，不能只关心自己的喜好，也要关心他人的喜好。 （1）短文一共有 　 　个自然段。 （2）小兔子为什么要开超市？请用“ ”在短文中画出原因。 　 　 （3）超市里来了两位顾客，小松鼠是想买 　 　，小猫是想买 　 　，但是它们都没有买到自己想要的食物，这是因为 　 　。 （4）小兔子最后明白了什么道理？　 　 3．阅读 小毛虫（节选） ㅤㅤ小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 ㅤㅤ尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 ㅤㅤ小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 ㅤㅤ“以后会怎样呢？“它在与世隔绝的茧屋里问。 ㅤㅤ“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” ㅤㅤ时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 （1）从选文中找出下列词语的反义词。 难过——　 　 脆弱——　 　 （2）选文第二自然段中的“尽管如此”指的是什么？请在选文中用“横线”画出来。 （3）小毛虫长出翅膀都经历了哪些过程？请按照顺序写在横线上。 小毛虫→　 　→裹进茧屋→　 　→长出翅膀 （4）小毛虫的经历对你有什么启示呢？　 　 4．课外阅读。 《太阳》 栽一棵棵树， 太阳为我们造出一把把大伞， 挡住风沙， 让地球村变成绿色家园。 栽一朵朵花， 太阳为我们绣出一件件花衫， 披上盛装， 让地球村变成美丽花园。 栽一棵棵小草， 太阳为我们织出一张 张绿辣毯， 铺满大地， 让地球村永远是春天。 （1）读小诗，从小诗中找出恰当的词语写一写。 一把把 　 　 一件件 　 　 一张张 　 　 （2）太阳能为我们地球做些什么？用原句回答 　 　 （3）根据小诗内容判断，对的画“√”，错的画“×” ①“大伞”指的是“树。”　 　 ②“盛装”指的是“华丽的装束”。 　 　 ③在小诗中，小作者希望太阳变成月亮。 　 　 5．阅读小木屋。 神农尝百草 ㅤㅤ古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。 ㅤㅤ神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒七十次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。 ㅤㅤ一次，神农尝了“