内容正文:
暑假现代文阅读衔接检测卷(二)-小学语文三年级下册部编版
一.现代文阅读(共8小题)
1.阅读短文,回答问题。
小白兔捡语言
ㅤㅤ今天老师布置同学们写一篇作文,题目叫“买菜”。于是小白兔和小熊一道去菜市场买菜。买完菜之后,小白兔回到家,“刷刷刷”,一会儿功夫就把老师布置的作文写好了。
ㅤㅤ小熊拿起小白兔的作文一看,呀,真生动!什么“萝卜脆生生啦”“青菜水灵灵啦”,还有一句“酒香不怕巷子深”。怪邪门的,这些词语老师还没讲过呢,小白兔是在哪儿学来的呢?小熊只好向小白兔讨教。
ㅤㅤ“菜市场捡的呀。”小白兔笑着说,“山羊大伯夸他的萝卜脆生生的,梅花鹿阿姨夸她的青菜水灵灵的,猴爷爷说他不怕路远,特地到熊猫杂货店买调味品,是“酒香不怕巷子深”。这些生动鲜活的语言,我都毫无遗漏地把它们捡回来了。
ㅤㅤ“原来你说的捡词语,不是在地上捡,而是在人们的嘴边捡呀。”小熊悟出点味道来了。
ㅤㅤ“是呀。”小白兔说,“生动的词语往往就在人们说话时不知不觉地说出来。我们只要处处留心,就能把人们口头上的生动的语言捡起来。当然,我们也能在书本上捡到生动的词语。”
ㅤㅤ“真是好办法!”小熊高兴地说道,“我也要试一试!”
(1)下面哪个词语不是小白兔捡来的?
A.脆生生
B.水灵灵
C.傻乎乎
D.酒香不怕巷子深
(2)小白兔从哪儿捡到了生动的语言?
A.菜市场
B.书本中
C.地上
D.人们的嘴边
(3)小白兔为什么能捡到生动的语言?
A.因为小白兔要写一篇作文。
B.因为小白兔喜欢和别人聊天。
C.因为小白兔去了一趟菜市场。
D.因为小白兔善于留心别人说的话。
(4)用象声词仿写。
例:“刷刷刷”地写作文
“ ”地
“ ”地
(5)请联系第3自然段,说说你对“酒香不怕巷子深”的理解。
(6)小熊听了小白兔捡语言的办法后,他会做些什么呢?发挥你的想象,试着续写几句话。
2.非连续性文本阅读。
近视
材料一:
近年中小学生健康调查结果显示,我国的近视率已接近30%,小学生中有22.7%的人患有近视,初中生近视率猛增到55.8%,高中生中有70.3%的人戴眼镜,大学生近视比例高达80%,而且还有上升的趋势。
材料二:
作业做到太晚,睡眠不足,过度地看电视、玩电脑等是近视的主要原因。预防青少年近视,眼科医生的建议是要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视一次不要超过一个小时,不要在太强或太暗的光线下看书,不边走边看书,一定要注意自己的看书姿势、写字姿势……
(1)这两则材料主要讲的是
A.青少年近视已得到有效控制。
B.青少年近视的相关问题。
C.近视已得到同学们的重视。
D.如何预防青少年近视。
(2)从【材料二】中可以看出,青少年近视的主要原因是 。
(3)从这两则材料中可以看出,良好的用眼习惯包括哪些?
①不在太强或太暗的光线下看书。
②看书、上网、看电视一次不要超过一个小时。
③要随意地变换自己的写字姿势。
④不边走边看书。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(4)身为三年级的学生,你要怎样提醒低年级的弟弟妹妹们注意保护眼睛呢?请至少用上材料中的两条信息。
①
②
3.阅读短文《卢沟桥的狮子》,完成练习。
ㅤㅤ民间有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”北京西南的永定河上,有一座石头桥,那就是举世闻名的卢沟桥,它又叫狮子桥,桥两边的281根石柱上都雕刻着栩栩如生的石狮子,就像一个石 狮子展览馆。要是不仔细数,真是数不清呢!
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同。有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡:有的小狮子藏在大狮子身后,好像在做有趣的游戏:还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。现在文物工作者已经把这里的石狮子数清了,总共有501只。
(1)选两个画横线的词语联系上下文解释意思或造句。
①
②
(2)卢沟桥上石狮子有哪些特点? (多选题)
A.难数清
B.大小不一
C.形态各异
(3)用曲线画出第二自然段的中心句。
(4)你觉得卢沟桥上哪种石狮子最有意思?为什么?