第4单元 8 美丽文字 民族瑰宝-【优佳好】2023-2024学年五年级上册道德与法治练习册（统编版）

30　 第四单元　 骄人祖先　 灿烂文化 8　 美丽文字　 民族瑰宝 1.了解中华民族语言文字的多样性; 2.了解汉字的悠久历史和发展特点,学习欣赏独特的书法艺术; 3.知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵感,承载着中华民族的传统文化; 4.了解汉字对世界文化产生的影响,懂得珍视祖国的传统文化。 一、填空题。 1. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广　 　 　 　 　 　 ,推行规范　 　 　 　 。” 2.从　 　 　 　 到　 　 　 　 ,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化史上 一道道亮丽的风景线。 3.在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的　 　 　 　 。 随着中国文化在海 外的影响日益增强,汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的　 　 　 　 　 。 4.汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的　 　 　 　 　 　 　 　 和 　 　 　 　 　 　 　 ,充分体现了中华民族伟大的　 　 　 　 。 5.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的　 　 　 　 ,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信 息。 一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的　 　 　 　 ,描绘了中华文 化发展的　 　 　 　 。 二、选择题。 1.观察教材《兰亭集序(局部)》,该书法作品的书体是(　 　 )。 A.篆书 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B.隶书　 　 　 　 　 　 　 　 　 C.行书 2.在人民币上除了印有汉字和汉语拼音外,还印有4 种民族文字,分别是(　 　 )。 A.蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文 B.蒙古文、藏文、朝鲜文、哈萨克文 C.维吾尔文、壮文、蒙古文、彝文 31　 3.我国的文字对(　 　 )等国家和地区的文字也产生了影响。 A.朝鲜半岛、日本、越南 B.朝鲜半岛、俄罗斯、印度 C.日本、韩国、阿富汗 4.和谐的“和”字,甲骨文写作(　 　 )。 A. B. C. 5.汉字激光照排系统是(　 　 )研制的。 A.东汉蔡伦 B.北宋时毕昇 C.王选教授 三、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 对应现在通用的规范汉字“火”。 (　 　 ) 2.有人称藏文是“世界屋脊上的文字”。 (　 　 ) 3.从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。 (　 　 ) 4.在我国许多名胜古迹以及出土的文物中,都能发现汉字的踪迹。 (　 　 ) 5.汉字的书法艺术绚烂多彩,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。 (　 　 ) 四、连一连。 甲骨文　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 灵动 金文 清癯之美 行书 庄重典雅、精致美观 草书 清秀 五、根据右图信息,说说两幅图各表示的意义。 32　 六、简答题。 1.你最喜欢哪种字体? 为什么? 2.汉字激光照排系统的应用有什么意义? 七、故事展示台。 请你搜集一个汉字的故事,说说自己的体会。 33　 金　 文 金文是指铸刻在青铜器上的文字,也叫钟鼎文,始于殷商时期。 商周是青铜器的鼎盛时期,青 铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。 所以,钟鼎文或金文就是指 铸在或刻在青铜器上的铭文。 所谓青铜,就是铜和锡的合金。 中国在夏代就已进入青铜时代,铜的冶炼和铜器的制造十分发 达。 因为周以前把铜也叫金,所以铜器上的铭文就叫作“金文”;又因为这类铜器以钟鼎上的字数最 多,所以过去又叫作“钟鼎文”。 金文应用的年代,上自商代的早期,下至秦灭六国,约 1200 多年。 金文的字数,据《金文编》记 载,共计3722 个,其中可以识别的字有2420 个。 铜器上的铭文,字数多少不等。 所记内容也很不相同。 其主要内容大多是颂扬祖先及王侯们 的功绩,同时也记录重大历史事件。 如著名的毛公鼎有 497 个字,记事涉及面很宽,反映了当时的 社会生活 。 1.你能猜出这些古汉字对应哪些现在通用的规范汉字吗? 试着在右边的田字格中工整地写 出来。 2.猜一猜,“德”字最初的含义是什么? 答:甲骨文 (德)以“行”和“直”的组合,来表示人要走正道,不要误入歧途。 这正是道 德的“德”最初的含义,反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。 45　 二、1. C　 2. ABC　 3. B　 4. C　 5. C 三、1. ✕　 2. √　 3. √　 4. √　 5. √ 四、负责班级沟通协调工作　 组织班级开展学习活动 组织班级开展体育运动　 负责开展班级文艺娱乐 工作　 负责开展班级卫生和劳动工作 五、5　 2　 1　 4　 3 5　 协商决定班级事务 一、1. 民主讨论　 2. 程序　 3. 宽松　 和谐　 意见 4. 相互协商