内容正文:
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6 我的家庭贡献与责任
1. 懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福美满贡献一份力;
2. 能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱,乐意为父母、长辈做自己力所能及的事情;
3. 初步认识到自己作为家庭中一员的责任,学会自理,承担力所能及的家务。
一、填空题。
1. 是维系家庭成员亲情的纽带。
2. 家庭中的每位成员都很 ,家庭的幸福需要每个人作出 。
3. 的承担不能仅凭一时兴起,需要有 的精神,坚持负责到底!
二、选择题。
1. 家里的洗发水快用光了,我( )。
A. 不理不睬 B. 等着妈妈买 C. 主动用自己的零花钱去买
2. (多选)如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密? 我的妙计有( )。
A. 邀请堂弟、表妹到我家玩
B. 经常给叔叔、姨妈打电话
C. 给叔叔、姨妈送贺卡
3. 如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们:( )。
A. 家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走
B. 家是温馨的港湾,家不是说理的地方,家是宽容、理解的天地
C. 家是讲理的地方,谁有理,我支持谁
4. 我对家庭的贡献正确的是( )。
A. 父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友
B. 爷爷、奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们
C. 妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹
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三、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”)
1. 我还小,不能为家庭作贡献。 ( )
2. “家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。 ( )
3. 下雨了,我在家门口放一个垫子,不让泥水带到家里面。 ( )
4. 周末,爸爸胃病犯了,妈妈还在出差,小林决定不出门玩了,在家陪爸爸。 ( )
四、情景再现。
遇到下面这些情况,你会怎么办?
1. 你要去上学,可妈妈没做早饭。
2. 舅舅来你家了,而父母正好去上班了。
3. 你家的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。
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五、简答题。
1. 什么是家庭成员对家庭的贡献?
2. 谈谈你的负责精神。
3. 你心中的完美家庭是怎样的?
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六、每个家庭都有一些不足的地方,也许是不够整洁、也许是不够美观……想一想,你们家是
不是也有一些不足呢? 让我们开动脑筋,给家里出些“好点子”吧。
不足 好点子
为父母分担
少让父母为我操心
爸爸妈妈多辛苦
少给父母添麻烦
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这些事我来做
家务擂台赛
愿做哪种人
不让做 怎么办
与家务活“签约”
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我的家庭贡献与责任
我的家庭贡献
我也有责任
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参 考 答 案
第一单元 与班级共成长
1 我们班四岁了
一、2. 美好回忆
二、1. B 2. A 3. C
三、1. ✕ 2. √ 3. √
2 我们的班规我们订
一、1. 方圆 2. 程序 方法
二、1. C 2. B 3. C 4. C
三、1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. √
四、大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要
求,每个人都应该自觉遵守。
3 我们班 他们班
一、1. 不同 2. 校园生活 3. 合作 成长 收获
二、1. C 2. C 3. C 4. C
三、1. √ 2. √ 3. ✕ 4. ✕
四、这种说法不正确。 班级与班级之间既有合作,也
有竞争。 竞争给我们带来成长和收获。 班级之间
有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获
胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
五、情景一在横幅上写“班班有看头,剧剧都精彩”,是
相互尊重的表现,即使班级之间有竞争,也应该相
互鼓励、尊重、友善,在竞争中共同进步。
情景二如果我是运动员,听到别人起哄,会心烦意
乱,很讨厌这种错误的行为。 如果我在看台上看
到别的班的同学跑在前面,我是坚决不会起哄的,
以免影响到同学的发挥。
第二单元 为父母分担
4 少让父母为我操心
一、1. 操心 2. 想问题 3. 小记者访问
4. 努力 奔波 操心
二、1. C 2. A 3. ABC 4. C
三、1. √ 2. ✕ 3. ✕ 4. √
5 这些事我来做
二、1. C 2. A 3. B 4. C
三、1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. √
6 我的家庭贡献与责任
一、1. 孩子 2. 重要 贡献 3. 家庭责任 负责任
二、1. C 2. ABC 3. B 4. C
三、1. ✕ 2. √ 3. √ 4. √
五、1. 家人之间的相