内容正文:
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9 心中的“110”
1. 意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险;
2. 提高解决问题的能力,进行简单的自救自护;
3. 培养自信心,提高和坏人坏事作斗争的勇气和智慧。
一、选择题。
1. 当你一个人在家时,有陌生人来敲门,你应该( )。
A. 立即开门,热情接待
B. 拒绝开门,也不理睬
C. 婉言拒绝,不开门可把来人姓名事由记下
2. 发现家里被盗,应该( )。
A. 直接进去看看少了什么东西
B. 拨打 110 电话报警
C. 吓得大哭
3. 放学后,在校门口有陌生人拦住小娟说她爸爸住院了,要领她去看爸爸,小娟应
该( )。
A. 跟着他走 B. 不去理睬他
C. 回学校向老师求助
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二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”)
1. 我看这个人不像坏人,就把门打开了。 ( )
2. 当有陌生人突然给你糖果的时候,我们应该礼貌地拒绝。 ( )
3. 夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不但热心为他指路,还帮他带路。 ( )
4. 我们年龄小,分辨力还不强,如果防范意识不够,一些居心不良的人就会钻空子。
( )
三、看一看下面四个情境,判断这些同学做的合适吗? 说说你的理由。
拒绝陌生人饮料
我觉得她的做法 ,因为
拒绝免费诱惑
我觉得他的做法 ,因为
给陌生人带路
我觉得他的做法 ,因为
四、生活小调查
近几年,丢失儿童的案例屡次发生,让很多家庭蒙上了痛苦的阴影。 下面让我们一
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起做个小调查,从儿童的角度,问问身边的人,上网查资料也可以,完成下表。
儿童容易被伤害的原因
儿童容易被哪类人群伤害
陌生人行骗的手段有
辨别陌生人行骗的手段有
遇险时的逃脱方法有
总结
你也有过独自在家的经历吧? 与大家分享一下你的经验。
答:(1)有人敲门,不要轻易开门,要通过门镜观察,如果是陌生人,决不能开门;
(2)陌生人来电话,不能告诉他家中没人,只说家中现在有事,过一会再打过来;(3)有
人敲门卖东西时,不要开门,回答“不买”就可;认为可疑,可打电话报警。
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三、1. √ 2. √ 3. ✕ 4. √
四、不慎呛水时———应在水面闭气,再把头抬起
来,调节呼吸动作
炒菜时油锅起火了———迅速盖上锅盖,使燃
着的油火接触不到空气
放鞭炮点燃了草丛———用水浇灭,如果火势
很大要及时拨打“119”
家里电器插座老化、冒火花———及时断电,更
换新的插座
五、1. 拨打火警电话“119”报警时要讲清楚火灾
的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大
小、有无人员被困、报警人姓名等。
2. 在户外遇到火灾时,选择逆风路线逃生,寻
找开阔的平地或河流躲避。 身上着火,可
就地打滚或用水、土压灭火苗。
3. 学习游泳应该由家长带领去规范的场所,
要有专业的设备和人员保护,同时还要掌
握一些小技巧,这样做能让你远离溺水的
危险。
9 心中的“110”
一、1. C 2. B 3. C
二、1. ✕ 2. √ 3. ✕ 4. √
第四单元 家是最温暖的地方
10 父母多爱我
一、1. 爱 2. 沟通 3. 留心
二、1. A 2. ABC 3. A
三、1. √ 2. ✕ 3. ✕
四、全家人还在睡梦中,妈妈的脚步轻轻的,她在
准备早餐;上班路