第2单元 4 说说我们的学校-【优佳好】2023-2024学年三年级上册道德与法治练习册(统编版)

2023-09-12
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河南青橙教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)三年级上册
年级 三年级
章节 4 说说我们的学校
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2023-09-12
更新时间 2023-09-12
作者 河南青橙教育科技有限公司
品牌系列 优佳好·小学同步练习册
审核时间 2023-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39813307.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

14  第二单元  我们的学校 4  说说我们的学校 1. 了解自己的学校,能给他人介绍自己的学校,知道遇到困难应该怎么办; 2. 培养热爱学校的情感,培养责任感和主人翁精神。 一、选择题。 1. (多选)在学校,我们(    )。 A. 学习                 B. 活动                 C. 玩耍 2. 学校是我们共同学习和成长的地方。 我们在每天的学习中对学校越来越熟悉。 以下关于学校的说法错误的是(    )。 A. 我来学校只是来学习,对校园不感兴趣 B. 我们应该熟悉我们的校园,爱护这里的一草一木 C. 在学校我们既能学到知识,也能交到朋友 3. (多选)怎样才能解决问题? (    ) A. 办公室门口都挂着牌子,要做会观察的有心人 B. 学会看校园示意图或指示牌很重要 C. 询问老师或同学,他们都乐意帮忙 二、判断题。 (正确的画“√”,错误的画“✕”) 1. 不同地区的学校都是一样的。 (    ) 15  2. 我们不仅喜欢学校里的一草一木,更关心学校的发展变化,以及在这里发生的一 个个精彩的故事。 (    ) 3. 画一张学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,也能帮助我们更加熟 悉校园。 (    ) 三、遇到这些情况你会怎么办? 手指割破了     对学校午餐有好建议     想借几本书看     捡到一件外套     广播站           阅览室           后勤部             医务室 四、写一写。 我最喜欢的校园一角 我喜欢 , 我最爱在那里 , 看到那里会让我想到 , 给最喜欢的校园一角起一个名字 。 16  五、填表题。 我们的学校 学校简介 学校面积 学校规模 学校荣誉 其他 六、请选择自己喜欢的颜色和图形作图例,画出自己学校的平面图。 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 5  走进我们的老师 1. 了解教师工作的辛苦,体会教师对学生的爱; 2. 理解教师,体谅教师,学会和教师进行沟通; 3. 尊重和感谢教师付出的劳动,用实际行动为老师减轻负担。 45  参 考 答 案 第一单元  快乐学习 1  学习伴我成长 二、1. B  2. A  3. C 三、1. √  2. √  3. ✕  4. √  5. ✕ 2  我学习,我快乐 一、1. ABC  2. B  3. C 二、1. ✕  2. √  3. √  4. √  5. √ 四、示例:十全十美  美中不足  足不出户 3  做学习的主人 一、1. A  2. C  3. B  4. C 二、1. √  2. √  3. √  4. ✕ 第二单元  我们的学校 4  说说我们的学校 一、1. ABC  2. A  3. ABC 二、1. ✕  2. √  3. √ 三、手指割破了———医务室 对学校午餐有好建议———后勤部 想借几本书看———阅览室 捡到一件外套———广播站 5  走进我们的老师 一、老师 二、1. C  2. A  3. B  4. B 三、1. √  2. √  3. ✕  4. √ 6  让我们的学校更美好 一、1. A  2. ABC  3. ABC 二、1. √  2. ✕  3. √ 第三单元  安全护我成长 7  生命最宝贵 一、1. C  2. C  3. ABC 二、1. √  2. ✕  3. √  4. ✕  5. ✕ 8  安全记心上 一、1. 生命  2. 疏忽大意 3. 拥挤  交通规则  交通安全 平平安安回家 4. 大声呼救  救生圈  竹竿  木板 二、1. ABC  2. C  3. C  4. A

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