内容正文:
编者的话:
同学你好,这份讲义包含:
①新课预习知识精讲:从复习到预习,结合课本例题趣味学习,图文并茂,循序渐进!逐步理解知识点运用方法,掌握新课内容!结合变式训练提升知识点应用能力,新知预习,复习强化必备!
②【基础夯实+冲刺拔高】真题练:结合近两年常考真题,易错题,经典题型等进一步巩固所学内容,提升解题能力,熟悉考点考察题型,达到事半功倍!
希望你过个愉快的暑假!
1.学习目标描述:通过“人民币和外币兑换”的教学情境,能正确求出积、商的近似数,能运用所学知识解决实际问题;探索除数大于1(或小于1、接近1)时,商与被除数之间的关系,并能用探索出的规律,进行一些小数除法的估算与计算。
2.学习内容分析:本课通过“人民币兑换”的情境,在学生已经掌握了除数是小数的除法基础上学习求积、商的近似值。通过本课的学习,让学生体会数学与生活的密切联系,促进他们对知识的理解。
3.学科核心素养分析:通过选取现实生活中真实有用的材料,进一步体会数学在实际生活中的应用,培养学生灵活运用所学知识解决生活中简单的实际问题的能力。同时通过教学实践,使学生学会自主探究学习和小组合作,培养学生的创新精神。
1.放鞭炮。
2.圈一圈,哪个数最接近,说说你是怎么判断的。
四舍五入是一种精确度的计数保留法,根据需要保留数字的后一位,逢五就进,逢四就舍。
美国的美元
英国的英镑
日本的日元
为了便于各国货币的之间的流通,其他币种是可以按照一定的比率和人民币进行兑换的。
典例精讲:美国小朋友玛丽给笑笑寄来的一本故事书。折合人民币多少元?
要解决这个问题需要知道什么?想一想。
思考:要把6.70美元折合成人民币,这个问题应该怎样解决呢?
你认为怎样处理算出的得数的?为什么?
6.31×6.7
通常计算钱币的结果都用“四舍五入”法保留两位小数。
四舍五入
答:折合人民币约是42.28元。怎样把美元兑换人民币?
把美元折合成人民币,要用美元的数值乘上美元和人民币之间的汇率。
【典例精讲】妈妈用600元人民币到银行兑换多少美元?
实际是求600里面多少个6.31。
思考:要把600元人民币兑换成美元,这个问题应该怎样解决呢?
95.0871632329
这道题除不尽。
答:妈妈用600元人民币大约可兑换95.09美元。
在实际问题中遇到除不尽时,可以根据实际需要取商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位,然后再用“四舍五入”法取近似值。
怎样把人民币兑换美元?
把人民币兑换成美元,要用人民币的数值除以美元和人民币之间的汇率。
【典例精讲】5000元人民币能兑换多少港元?欧元呢?新元呢?
实际是求5000里面有多少个0.81。
6172.83950617
答:大约能兑换6172.84港元。
实际是求5000里面有多少个8.19。
z
610.50061050
答:大约能兑换610.50欧元。
实际是求5000里面有多少个5.11。
z
978.47358121
答:大约能兑换978.47新元。
通过把人民币兑换成其他货币,大家有什么发现?
=人民币兑换外币,用人民币的数值除以外币和人民币之间的汇率。
怎样求积、商的近似值?用自己的话说一说。
求积的近似值,要先求精确值 ,然后再按“四舍五入”法取近似值。
求商的近似值,要比需要保留的小数位数多求一位,然后再根据“四舍五入”法取近似值。
学校科技小组去日本参加活动,老师到银行把5000元人民币兑换成日元,能兑换多少日元?
先求出1日元能兑换多少人民币,再根据“人民币÷汇率=外币”求出能兑换多少外币。
先求出5000元人民币可以兑换多少个100日元,再乘以100即可求出可兑换多少日元。
用计算器计算,并说说你发现了什么?(结果保留两位小数)
算式中被除数不变时,随着除数的变化,商和被除数的关系如何?被除数不变,除数 ,商比被除数 。
归纳总结:人民币