内容正文:
授课人:XXX
授课班级:XXXX
1、热爱学习,将个人命运与国家社会发展联系起来,为中华崛起读书。
2、养成良好的学习习惯,树立终生学习理念。
3、 珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
4、明白人的成长离不开学习,懂得不断学习责任意识:初步树立终身学习的意识
5、理解学习对个人成长、社会发展、国家富强的重要性,努力学习提升自我,树立终生学习理念。
1、中学阶段的重要任务是什么?
2、学习的范围、表现、启示?
3、学习的特点有哪些?
4、学习的重要意义有哪些?✮✭
5、为什么说学习让我们能够拥有更充实的生活?
认真阅读课本P14-19页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
同学们,看了他这样推荐大米,你什么感想?
他为什么能双语带货,金句频出?
同学们,看过抖音吗?有个网络直播室特别火爆。东方甄选三个月带货20亿!东方甄选股价暴涨近680%。同学们知道这个直播室为什么这么受人欢迎吗?
学习是我们的重要任务
1
我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人摆弄绳结,就是“学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
你认得这两个字吗?应该如何解释?
董宇辉的成功不是一蹴而就,而是不断学习的结果!
头脑风暴
那什么是学习呢?
你经历的学习有哪些?看谁想得多。
请大家判断,以下场景是学习吗?为什么?
场景一:小苏利用寒暑假去参加研学活动,了解中华优秀传统文化。
场景二:小嘉每逢周末去社区中心做志愿者,帮助有需要的人。
场景三:小聪在课余参加篮球比赛落败后,与对手握手时真诚祝贺对手。
场景四:小明参照网络上的食谱在家为爸爸妈妈煮一顿丰盛美味的饭菜。
提示:可以从“什么时候学习?在哪里学习?通过什么方式学习?通过学习有什么收获?”等几个角度去思考。
活动探究一:学习的内容
1.中学阶段的重要任务是什么?
笔记1
①中学阶段,学习是我们的重要任务;
②初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人;
网友们从直播间学到了知识
爬山真带劲儿!我好高兴啊!
我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
我觉得和同学一起玩很有意思!
春游归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。
他们的收获是什么?学习只存在于学校吗?只是听课、写作业?
2.学习的范围、表现、启示
笔记2
(1)范围:学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做都可以是学习。
(2)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)启示:我们可以从一切经历中学习:学习思考、认识世界,关爱他人,遵守规则等。
看完视频,我们感受到董宇辉身上什么可贵的品质?
学习需要自觉、主动
83岁的清华学霸李路,退休后学电脑,学用智能手机,学网购……然后,被阿里巴巴聘请为“产品体验师”,年薪40万。
人的一生,没有一次学习是白费的。那些看似“无用”的学习,不定哪天就会派上大用场。
学习没有终点
3.学习的特点有哪些?
笔记3
①学习需要自觉、主动的态度;
②学习伴随着我们的成长;
③学习没有终点。我们终生都在学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会;
2
学习为幸福生活奠基
结合董宇辉经历和生活实际,谈谈你们为何而学?
合作与探究
注意:时间3分钟,完成后可与小组成员一起分享你的看法。
4.学习的重要意义?✭✭
笔记4
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;
①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。
③学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。
④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立与自由。
钟南山
万水相隔 未忘忧国
钱学森
学成必归 报效祖国
周恩来
为中华之崛起而读书
探究与分享:你为什么而学习?
董宇辉提及自己留在新东方的原因,他说:“让我坚持下来的动力其中之一,人得去寻找工作的意义。”
“我们卖的陕西苹果,来自陕北,革命老区,经济相对欠发达。一晚上如果卖个一万箱,那几万块钱收入对于当地人来说,相当于老人吃药的钱、孩子上学的钱就有了。这就是意义。”
小故事分享
4.学习的重要意义?✭✭
笔记4
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2023年5月31日上午来到北京育英学校,看望慰问师生,向全国广大少年儿童祝贺节日。