内容正文:
第3课时 空间中直线、平面的垂直
学习任务目标
1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系.(数学抽象)
2.能用向量方法证明直线与平面、平面与平面的垂直的有关判定定理.(逻辑推理)
(1)若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为n=(-2,0,-4),则两向量之间的位置关系是________.
平行 解析:因为a=(1,0,2),n=(-2,0,-4),所以n=-2a,即n∥a.
(2)已知平面α和平面β的法向量分别为a=(1,2,3),b=(x,-2,3)垂直,则x=________.
-5 解析:因为a⊥b,
所以a·b=x-4+9=0,
所以x=-5.
知识点一 线线垂直
如图,设直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,则l1⊥l2⇔u1⊥u2⇔u1·u2=0.
知识点二 线面垂直
如图,设直线l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则l⊥α⇔u∥n⇔∃λ∈R,使得u=λn.
知识点三 面面垂直
如图,设平面α,β的法向量分别为n1,n2,则α⊥β⇔n1⊥n2⇔n1·n2=0.
[微训练]
1.已知直线l的方向向量是a=(2,-4,2),平面α的法向量是u=(-1,2,-1),则直线l与平面α的位置关系是( )
A.l⊥α
B.l∥α
C.l与α相交但不垂直
D.l∥α或l⊂α
D 解析:因为a=-2u,所以a∥u,
所以l⊥α,故选A.
2.已知两平面α,β的法向量分别为u1=(1,0,1),u2=(0,2,0),则平面α,β的位置关系为________.
垂直 解析:u1·u2=0,则α⊥β.
利用空间向量判断位置关系
1.若d=(4,2,3)是直线l的方向向量,n=(-1,3,0)是平面α的法向量,则直线l与平面α的位置关系是( )
A.垂直
B.平行
C.直线l在平面α内
D.相交但不垂直
D 解析:显然d与n不平行,因此直线l与平面α不垂直.又d·n=4×(-1)+2×3+3×0=2,即d与n不垂直,从而直线l与平面α不平行,故直线l与平面α相交但不垂直.故选D.
2.在四棱锥PABCD中,底面ABCD是平行四边形,=(2,-1,-4),=(4,2,0),=(-1,2,-1),则直线PA与底面ABCD的关系是( )
A.平行 B.垂直
C.在平面内 D.成60°角
B 解析:依题意得=-=(1,-2,1),而·=2+2-4=0,·=4-4+0=0,所以PA⊥AB,PA⊥AD,而AB∩AD=A,AB,AD⊂平面ABCD,所以PA⊥平面ABCD.故选B.
应用空间向量证明线线、线面垂直
如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是BB1,D1B1的中点.求证:EF⊥平面B1AC.
探究1:你有哪些方法证明EF⊥平面AB1C?
提示:(1)基向量法:选取基向量,表示出及平面AB1C内的相交向量,证明与之垂直;
(2)坐标法:①法向量法:证明平面AB1C的法向量与共线;
②判定定理法:证明及平面AB1C内两相交向量垂直.
探究2:你能用线面垂直的定义证明本例吗?
提示:设出平面AB1C内的任意向量p,由共面向量基本定理p=x+y,证明垂直于向量p.
【例1】在正方体ABCDA1B1C1D1中,E为棱CC1上的动点.求证:A1E⊥BD.
证明:分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体棱长为a.
依题意可得,A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),A1(a,0,a),C1(0,a,a).
设E(0,a,e)(0≤e≤a),则=(-a,a,e-a).
又=(-a,-a,0),
所以·=a2-a2=0,
所以⊥,即A1E⊥BD.
【例2】如图,正三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1的中点.求证:AB1⊥平面A1BD.
证明:(方法一)如图所示,取BC的中点O,连接AO.因为△ABC为正三角形,所以AO⊥BC.
因为在正三棱柱ABCA1B1C1中,平面ABC⊥平面BCC1B1,所以AO⊥平面BCC1B1.
取B1C1的中点O1,以O为原点,以,,分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系,则B(1,0,0),D(-1,1,0),A1(0,2,),A(0,0,),B1(1,2,0).
所以=(1,2,-),=(-1,2,),=(-2,1,0).
因为·=1×(-1)+2×2+(-)×=0.
·=1×(-2)+2×1+(-)×0=0.
所以⊥,⊥,
即AB1⊥BA1,AB1⊥BD.
又因为BA1∩BD=B,BA1⊂平面A1BD,BD⊂平面A1BD,
所以AB1⊥平面A1BD.
(方法二)建系同方法一.
设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z),
则即
令x