(课件)1.4.1 第3课时 空间中直线、平面的垂直-【提分教练】2022-2023学年新教材高中数学选择性必修第一册(人教A版2019)

2023-08-10
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内容正文:

1.4 空间向量的应用 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系 第3课时 空间中直线、平面的垂直 第一章 空间向量与立体几何 1 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 2 自主化知识预习 01 知识衔接 自主学习 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 3 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 4 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 0 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 6 u∥n 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 7 0 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 8 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 9 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 10 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 任务三 11 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 12 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 16 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 29 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 第3课时 空间中直线、平面的垂直 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 谢谢观看 THANK YOU! 41 学习任务目标 1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直关系.(数学抽象) 2.能用向量方法证明直线与平面、平面与平面的垂直的有关判定定理.(逻辑推理) (1)若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为n=(-2,0,-4),则两向量之间的位置关系是________. 平行 解析:因为a=(1,0,2),n=(-2,0,-4),所以n=-2a,即n∥a. (2)已知平面α和平面β的法向量分别为a=(1,2,3),b=(x,-2,3)垂直,则x=________. -5 解析:因为a⊥b, 所以a·b=x-4+9=0, 所以x=-5. 知识点一 线线垂直 如图,设直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2,则l1⊥l2⇔________⇔u1·u2=__. u1⊥u2 知识点二 线面垂直 如图,设直线l的方向向量为u,平面α的法向量为n,则l⊥α⇔_______⇔∃λ∈R,使得u=___. λn 知

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