专题03 词语理解运用-2023年一升二语文暑假专项知识点（统编版）

专题03 词语理解运用（学生版） 词语是小学语文教学的重点，也是学生理解句子，懂得课文内容，学好语文的重要途径。 我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。 一、复习要点 1、复习1-2年级课本里的词语，并会写，会运用。 2、小学阶段的四字词语，成语要牢记，会听写，会辨字组词，并会正确运用。 3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。 4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。 5、根据句意填出适当的词语。 二、知识储备 1.有初步的独立识字能力。 2.能用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 3.初步梳理感知常用汉字形、音、义之间的联系。 4.关注汉字和标点符号的正确使用情况。 5.初步建立汉字与生活中事物、行为的联系，感受汉字的文化内涵。 6.会诵读、积累成语、词语等，丰富自己的词汇，分类整理。 7.在语言积累和运用过程中，体会同义词、反义词等词语的作用，发现、感受语言的表现力和创造力。 三、知识平台 1.成语、歇后语及词语的积累与运用。 2.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 3.词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)等等 4.掌握常用的七种关联词语，并能正确使用。如： ①并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面…… ②因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为…… ③条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总…… ④转折关系：虽然……但是……；尽管……还是 ⑤假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就…… ⑥选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不…… ⑦递进关系：不但……而且……；不仅……还…… 四、试题特点 小学关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 五、常考题型 ①选择词语填空；②填关联词语；③查字典填空；④词语解释、语境词义解释；⑤辨字组词、成语运用、仿写词语、补全词语；⑥词语理解和运用；⑦词语搭配；⑧按要求写词语等等。 一、选择题。 1．我最喜欢百花齐放、（     ）的春天。 A．春暖秋凉 B．莺歌燕舞 C．落叶飞舞 D．北风呼呼 2．下面的词语不是描写春天的是（     ） A．鸟语花香 B．冰雪融化 C．万物复苏 D．瓜果飘香 3．下面哪一个词语与其他三项不同类？（     ） A．阴 B．阵雨 C．天气 D．雨夹雪 4．下列词语中，与其他三项不同类的一项是（     ） A．碧绿 B．清凉 C．火红 D．雪白 5．下列选项中，与“冰雪融化”描写的季节相同的是（     ） A．凉风习习 B．烈日炎炎 C．莺歌燕舞 D．大雪纷飞 6．下列句子中括号内的词语搭配正确的是（     ） A．小蜻蜓立在荷叶上，（展开）透明的翅膀。 B．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（飞来飞去），捧起一（个个）很美很美的水花。 7．以下表示心情的词语有（    ）（多选） A．高兴 B．雷雨 C．难过 D．胆子 8．青草池塘绿茵茵，小（        ），墨晶晶，一湾湾，一片片，一群群。 A．青蛙 B．鱼儿 C．蚯蚓 D．蝌蚪 9．下列组词正确的一项是（   ） A．月光  天小 B．日子  水目 C．上面  土手 D．木头  泉水 10．“她多么盼望有医生来给她治病啊”中的“盼望”还可以换成哪些词（    ） [多选题] A．希望 B．渴望 C．期望 D．愿望 11．选出不同类的一个词语（   ） A．落叶 B．温暖 C．清凉 D．香甜 E．寒冷 12．下列不属于水果类的词语是（　 ） A．桃子 B．青蛙 C．西瓜 D．苹果 13．下列组词正确的一项是（   ） A．大地   天小 B．金大   水土 C．上面   土手 D．大地   水面 1