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课时分层训练(十三) 点到直线的距离公式两条平行直线间的距离
1.点(2,1)到直线l:x-2y+2=0的距离为( B )
A. B.
C. D.0
2.(多选)若点A(a,1)到直线3x-4y=1的距离为1,则a的值为( AB )
A.0 B.
C.5 D.-
3.点P在直线x+y-4=0上,O是坐标原点,则|OP|的最小值为( B )
A. B.2
C. D.2
4.已知两条直线l1:2x+y-1=0,l2:4x+2y+2=0,则l1,l2的距离为( )
A. B.
C. D.2
A 解析:因为两直线l1:2x+y-1=0,l2:4x+2y+2=0平行,
则l1,l2的距离为d===.
5.(多选)若直线l1与直线l:3x-4y-20=0平行且距离为3,则直线l1的方程为( )
A.3x-4y-5=0
B.3x-4y-35=0
C.3x-4y-23=0
D.3x-4y-17=0
AB 解析:设l1的方程为3x-4y+m=0.
由题意得=3.
解得m=-5或m=-35.
所以l1的方程为3x-4y-5=0或3x-4y-35=0.
6.若点(m,n)在直线4x+3y-10=0上,则m2+n2的最小值是( )
A.2 B.2
C.4 D.2
C 解析:因为(m,n)在4x+3y-10=0上,所以m2+n2的最小值表示原点到直线4x+3y-10=0的距离的平方,即2=4.
7.l1,l2是分别经过A(1,1),B(0,-1)两点的两条平行直线,当l1,l2间的距离最大时,直线l1的方程为( )
A.x+2y-3=0
B.x-2y-3=0
C.2x-y-1=0
D.2x-y-3=0
A 解析:当两条平行直线与AB垂直时,两条平行直线的距离最大,又kAB==2,所以kl1=-,
所以l1的方程为y-1=-(x-1),即x+2y-3=0.
8.过点A(1,2)且与原点距离最大的直线方程为x+2y-5=0.
9.已知直线l1与l2:x+y-1=0平行,且l1与l2的距离为,则l1的方程为________________.
x+y+1=0或x+y-3=0 解析:设l1的方程为x+y+C=0(C≠-1),由题意得=,得C=1或C=-3,故所求的直线方程为x+y+1=0或x+y-3=0.
10.若A(3,2)和B(-1,4)到直线l:mx+y+3=0的距离相等,则m的值等于________.
或-6 解析:因为A,B两点到直线l的距离相等,所以AB∥l或l过AB的中点,所以=-m或m+3+3=0,所以m=或m=-6.
1.(多选)下列过(2,2)的直线l中,到两点A(0,-2),B(8,2)的距离相等的是( )
A.x+y-4=0 B.x=2
C.2x+y-6=0 D.x-2y+2=0
AD 解析:显然斜率不存在时x=2不合适.设l:y-2=k(x-2),即kx-y+2-2k=0,由条件可知=,解得k=或k=-1.
当k=时,l∥AB,方程为x-2y+2=0;当k=-1时,l过AB中点,方程为x+y-4=0.
2.与直线3x+2y-4=0和3x+2y+8=0距离相等的点的轨迹是( )
A.直线3x+2y+2=0
B.直线3x+2y-2=0
C.直线3x+2y±2=0
D.以上都不对
A 解析:设点的坐标为(x,y),则=,所以|3x+2y-4|=|3x+2y+8|.将3x+2y看成一个整体得3x+2y+2=0.
3.若直线x+3y-9=0与直线x+3y-C=0的距离为,则C的值为( )
A.-1 B.19
C.-1或19 D.1或-19
C 解析:由两平行线间的距离
d==,
所以|C-9|=10,得C=-1或C=19.
4.两平行直线l1,l2分别过点P(-1,3),Q(2,-1),它们分别绕P,Q旋转,但始终保持平行,则l1,l2之间的距离的取值范围是( )
A.(0,+∞) B.[0,5]
C.(0,5] D.[0,]
C 解析:l1,l2之间的最大距离为|PQ|==5.
5.设直线l1:x+3y-7=0与直线l2:x-y+1=0的交点为P,则点P到直线l:x+ay+2-a=0的距离的最大值为________.
解析:由得故P(1,2).
直线l的方程可整理为x+2+a(y-1)=0,故直线l过定点Q(-2,1).
因为P到直线l的距离d≤|PQ|,当且仅当l⊥PQ时等号成立,所以dmax==.
6.已知△ABC中,A(3,2),B(-1,5),点C在直线3x-y+3=0上.若△ABC的面积为10,则C的坐标为________.
(-1,0)或 解析:由|AB|=5,△ABC的面积为10,得点C到直线AB的距离为4.设C(x,3x+3),又直线AB的方程为3x+4y-17=0,利用点到直线的距离公