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二年级第二学期学习评价语文
汉字花园
1. 写出句中加点多音字的正确读音。
(1)妈妈送给我的( )这本书的( )确很有趣。
(2)一只漂( )亮的纸船漂( )浮在湖面上。
(3)人行( )道旁种着一行( )小白杨。
(4)他喝( )了一口水,继续为球场上同学加油喝( )彩。
2. 找出下面词语中错别字,将正确的字写在括号里。
植日( ) 草子( ) 愿忆( )
采色( ) 吵菜( ) 员来( )
3. 按要求填空。
(1)“匹”字是_______包围的字;“含”字是_______结构的字,书写时,上半部分不要_____(填“多”或“少”)写点。
(2)“店”字查字典时应查_____部,“麝”字查字典时应查_______部
(3)“车”字变成偏旁后,不但形态发生了变化,________也发生了变化。
(4)“海、流、漂”这三个字都带“氵”,带“氵”的字大多和_______有关,带“氵”的字还有______ 、____ 等。
词语天地
4. 看拼音,写词语。
5. 照样子,在括号里填上搭配恰当的词语。
一(棵)大树 (挖)野菜 (美好)的礼物
一( )大山 ( )蘑菇 ( )的空气
一( )牌子 ( )窗花 ( )公主
一( )老牛 ( )夕阳 ( )的阳光
6. 圈出每组词语中不是同一类的词语。
(1)教师 队员 理发师 服务员
(2)陀螺 毽子 不倒翁 文具盒
(3)扫地 抹布 水桶 拖把
7. 给加点词语换个意思相近的词语填在括号里,使句意不变。
(1)小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹬过去。( )
(2)它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。( )
(3)我们认真地找哇,找哇。( )
8. 选词填空。(填序号)
(1)①香喷喷 ②酸溜溜 ③软绵绵
丽丽喜欢吃______的话梅,______的棉花糖和______的烤鸭。
(2)①科技馆 ②博物馆 ③体育馆
我们在______观看了足球比赛,在_____看到了许航天飞船的零件模型,在____参观了刚出土的文物。
9. 按要求写词语。
(1)AABB式:慌慌张张_______ ______
(2)形容难过:悲伤_______ ____
(3)含有“笑”字:微笑_______ ____
10. 句子展厅。(照样子,补充句子)
例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
(1)________,那是春天的________吧?
例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
(2)要是__________。
例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
(3)______好像________。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(4)小兔子_______,_______地跑进了森林里。
11. 口语交际。
我看过的动画片中,给我留下印象最深的是《______》,这部动画片最吸引人的是______。
12. 知识回顾
(1)微微风簇浪,________。
(2)“夏满芒夏暑相连”中第二个“夏”指的节气是_______。
(3)爸爸常常教导我要诚实守信,正如《左传》中所说“_____”。
(4)看到“两个黄鹂站在翠绿的柳树上欢快地歌唱,一行白鹭飞向高远的蓝天”这个画面,我想到了杜甫在《绝句》中的诗句:_______,_______。
(5)“忙趁东风放纸莺”中的“纸鸢”指的是______;“粽香艾香满堂飘“描述的是_____节的情形;《蜘蛛开店》一文中,河马、_____、________光顾了蜘蛛的店;《羿射九日》一文中的羿是一个______的人。
快乐阅读。
鲤鱼跳龙门
①相传很早以前,居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去观光。可是龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门的北山脚下。
②“我有个主意,咱们跳过龙门山怎样?”一条红鲤鱼说。“那么高,怎么跳啊?”“跳不好会摔死的!”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。
③红鲤鱼听了伙伴们的议论,自告奋勇地说:“我先跳!”只见它使出全身力气,纵身一跃,一下子跳到半空中。一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼变成了一条巨龙。