陕西省西安市经开第三中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

第 1页 共 8页 ◎ 第 2页 共 8页 西安市经开第三中学 2022—2023 学年度第二学期期末考试 高一历史试题 （时间：75 分钟 满分：100 分 ） 班级： 姓名： 一、选择题（共 32 小题，每题 2 分，共 64 分） 1．《左传·襄公十四年》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师 保之，务使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。”这体现了（） A．原始民主传统 B．君民平等共治 C．家国一体格局 D．君主专制统治 2．《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”，其反映的历史阶段是（） A．氏族公社时期 B．部落和部落联盟时期 C．夏朝建立初期 D．王权与神权结合时期 3．甲骨文是商朝后期统治者因占卜记事而刻在龟甲兽骨上的文字，这些甲骨上所记录的占卜文 字即甲骨卜辞。卜辞记载内容丰富，包括祭祀征伐、田猎、农耕、畜牧社会生活、思想文化 等。这说明，当时（） A．原始汉字开始出现 B．王权具有神秘色彩 C．农业经济较为发达 D．血缘宗法制度建立 4．西周时期的社会伦理关系一般适用于同族和亲戚；春秋时期，社会伦理关系不仅适用于宗族 和亲戚，在血缘人伦外还增添了异邦、异族的“道路之人”。这一变化反映出春秋时期（） A．社会人员可自由流动 B．宗法观念日益淡化 C．儒家思想影响力扩大 D．地缘社会逐渐形成 5．“谤”字本义是指议论或批评别人过失，相传尧舜时代广树“谤木”，以便民间批评权力的运 行。至秦汉时“谤木”已完全失去原有的功用，而“诽谤”也由批评权力的激赏，衍变为无 中生有毁人名誉的罪名。这一变化的主要原因是（） A．皇权官僚体制确立 B．民众言论空间狭窄 C．儒家成为正统思想 D．法律体系不断完善 6．下面为我国古代不同时期地方行政区划变化表。对此解读正确的是（） 朝代 地方行政区划 秦朝 郡→县 汉朝 州→郡（国）→县 唐朝 道→州→县 宋朝 道（路）→府、州、军、监→县 元朝 行省→路、府→州→县 明朝 省→府→州→县 清朝 省→府、直隶州→县、散州 A．一级行政单位变化最小 B．县的行政地位十分稳定 C．州的行政地位从汉开始不断提升 D．划界原则都依据山川形便 7．唐太宗时期，谏议大夫隶属于门下省，“每宰相入内平章大事，必使谏官随入”，谏官可以对 君主和宰相“面折廷争”。武则天当政，改谏官为门下、中书二省分隶，并加置左右补阙、 左右拾遗，以至时有“补阙连车载，拾遗平斗量”之说．这一调整（） A．扩大了谏官的监督权 B．进一步完善了三省制 C．提高了中枢行政效率 D．有利于加强君主集权 8．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，成为新的行政中枢；中书之名始于汉武帝 时期，初由宦者担任，魏晋始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的侍从，南北朝 时正式定名为门下省。材料反映了三省（） A．在魏晋时期已经成为定制 B．是皇权不断削弱相权的产物 C．有效提高了政府行政效率 D．为中央集权不断发展的结果 9．在中国古代政治制度的发展历程中，常常出现“内重外轻、强干弱枝”或“内轻外重、干弱 枝强”的现象。以下古代地方行政制度或机构设置中，不能反映上述现象的是（） A．周初分封制 B．秦朝郡县制 C．东汉晚期州刺史 D．唐朝晚期节度使 10．秦始皇相信“五德终始说”，认为周属于火德，秦朝代周，水克火，秦即水德。于是以水德 附会制度，所用旌旗、符节都崇尚代表水德的黑色，黄河也改名“德水”。此举的实质是（） A．为新政权寻找合法性 B．替皇帝制注入神圣性 C．论证王位世袭的正当性 D．体现儒家思想的包容性 11．中央行政中枢是王朝行政的核心，历代中央行政中枢因国家治理的需要不断调整。以下对于 中央行政中枢的描述，按时间顺序排列正确的是（） ①内朝逐渐成为新的中央行政中枢 ②实行中书省总理全国政务的中枢制度 ③尚书台确立为新的中央行政中枢 ④军机处成为掌管军政事务的中枢 A．②③①④ B．①③②④ C．③②①④ D．③①②④ 第 3页 共 8页 ◎ 第 4页 共 8页 12．明代自永乐年间开始派遣宦官到地方或“监军”或“抚夷”，名为镇守中官，到正德年间， 势力膨胀。但是嘉靖年间镇守中官制度被皇帝轻易废除。这说明明代（） A．皇权专制达到顶峰 B．专制体制成熟稳定 C．宦官专权现象严重 D．行政制度变化无常 13．马丁·路德翻译的《圣经》对德国乃至整个欧洲都有深刻的影响。他翻译的目的是“使这类 既不懂希伯来语和希腊语、又不懂拉丁语、文化水平较低的读者能用德语看懂《圣经》”。这 一做法（ ） A．推动人文精神复苏 B．强化天主教会统治 C．促进民族国家的形成 D．彻底打击了天主教会 14．实物史料是人类历史发展过程中被保存或遗留下来的前人活动的场所和人们使用过的有形物 品。