专题01 默写古诗文-备战2024年中考语文精选题集(广东专用)

2023-07-03
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内容正文:

备战2024年中考语文精选题集(广东专用) 专题01 默写古诗文 1.(2023·广东·中考真题)默写古诗文。 (1)蒹葭苍苍,____________________。(《诗经》) (2)高峰入云,____________________。两岸石壁,____________________。(陶弘景《答谢中书书》) (3)____________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (4)折戟沉沙铁未销,____________________。东风不与周郎便,____________________。(杜牧《赤壁》) (5)八百里分麾下炙,____________________,____________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (6)请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联:四顾八荒茫,天何其高也 下联:____________________,人奚足算哉 (7)有些房屋取名源自古诗文,如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志,____________________”,“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“____________________,____________________”。 2.(2023·广东·二模)古往今来,许多有识之士为了心中的信仰鞠躬尽瘁,死而后已。他们以笔墨表态,留下浩瀚的诗词歌赋,在无限的文学瑰宝中,我们也能寻找到指明前行方向的明灯。请在下面横线上填写相对应的诗句。 (1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表明自己身处困境时仍忧国忧民,启示青少年也应保持乐观向上的诗句是:______________,__________________。 (2)文天祥在《过零丁洋》中,号召我们也向志士仁人们为正义事业而英勇献身的精神学习的诗句是:______________?______________。 (3)少年励志,潜心耕耘,造福百姓,万古垂青。我国“杂交水稻之父”袁隆平的一生,就好比“______________,______________”(李商隐《无题》),埋头黄土天地间,恍然人间已百年。 (4)请回忆《登飞来峰》并默写完整,感悟其中朝气蓬勃、不畏艰险的决心。 ______________,______________。 ______________,______________。 3.(2023·广东珠海·统考二模)默写古诗文。 (1)故天将降大任于是人也,______,______ ,饿其体肤。(孟子《生于忧患,死于安乐》) (2)此夜曲中闻折柳,______。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)满面尘灰烟火色,______。(白居易《卖炭翁》) (4)予独爱莲之______,______,中通外直,不蔓不枝。(周敦颐《爱莲说》) (5)______,______,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (6)面对不同的人生境遇,心态乐观的人往往能够保持积极向上的态度。如苏轼的《定风波》用“______?______”表达面对人生风雨不畏坎坷超然洒脱的情怀;刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“______,______”表现了诗人坚信新事物必将取代旧事物的乐观精神。 4.(2023·广东汕头·统考一模)默写古诗文。 中华古诗文具有恒久的魅力和时代价值,诵读古诗文,我们能从中感悟到诗人的情趣与哲思。(1)从《论语》十二章“________,________”中,我们读出了孔子感叹时光易逝;(2)从《行路难》“长风破浪会有时,________”中,我们读出了李白的豪情壮志;(3)从《出师表》“今天下三分,益州疲弊,________”中,我们读出了诸葛亮的家国忧思;(4)从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“________,________”中,我们读出了辛弃疾渴望建功立业的决心;(5)从《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间,________”与《卖炭翁》“________,心忧炭贱愿天寒”中,我们读出了诗人悲天悯人的仁者情怀;(6)从陆游的《游山西村》“________,________”中,我们明白了困境中孕育着希望;(7)从刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“________,________”中,我们懂得了新事物必将取代旧事物的自然理趣。 5.(2023·广东肇庆·统考一模)默写古诗文。 “修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。《蒹葭》中的“蒹葭苍苍,(1)__________。__________,在水一方”,是对美好事物矢志不渝的追寻;李贺《雁门太守行》中的“(2)__________,__________”,则是忠君报国的慷慨誓言;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“_

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