内容正文:
一年级下册数学单元测试-我们认识的数
一、单选题。
1. 从67开始往后数,数到73第几个数?( )。
A. 6 B. 7 C. 8
2. 十七写作( )
A. 17 B. 45 C. 70 D. 99
3. 共有( )个 。
A. 24 B. 34 C. 44
4. 在计数器上,可以用相同个数珠子表示的是( )。
A. 26和31 B. 15和50 C. 33和60 D. 90和19
二、判断题。
5. 三十八写作:308( )
6. 43是由4个一和3个十组成的。( )
7. 55中的两个“5”意义相同,都表示5个一. ( )
8. 99是所有两位数中最大数。( )
三、填空题。
9. 读一读,填一填。
56读作( ) 47读作( ) 100读作( )
10. 78里面有______个十和______个一。
9个十是______,5个十和6个一组成_____。
11. 读一读,写一写。
三十七 写作________ 九十九 写作________
八十六 写作________ 七十三 写作________
12. 按要求写一写
13. 写出十位上是6的两位数____________________。
四、解答题。
14. 把踢进网的足球涂上你喜欢的颜色。
15. 猜猜我是什么数。
( )
16. 猜猜我是什么数。
五、综合题。
17. 猜猜我是谁?
(1)( );
(2)( );
(3)( );
(4)( )。
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一年级下册数学单元测试-我们认识的数
一、单选题。
1. 从67开始往后数,数到73是第几个数?( )。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】B
【解析】
【详解】据整数加法和减法,67、68、69、70、71、72、73,73是第7个数。
2. 十七写作( )
A. 17 B. 45 C. 70 D. 99
【答案】A
【解析】
【详解】十七的十位是1个十,在十位写1,十七 的个位是7个一,在个位写7,所以十七 写作17。
故答案为:A
3. 共有( )个 。
A. 24 B. 34 C. 44
【答案】B
【解析】
【分析】从左往右数,第一行、第二行和第三行各10个,第四行4个,据此解答即可。
【详解】3个10和4个一合起来是34。
故答案为:B
【点睛】明确一行的个数、几个10和几个一合起来算法是解决本题关键。
4. 在计数器上,可以用相同个数的珠子表示的是( )。
A. 26和31 B. 15和50 C. 33和60 D. 90和19
【答案】C
【解析】
【分析】一个两位数,个位上是几,就表示有几个一,计数器的个位上就有几个珠子;十位上是几就表示有几个十,计数器的数位上就有几个珠子。
据此计算用计数器表示一个数时,个位和十位上一共需要几个珠子,然后找出珠子个数相同的选项即可。
【详解】A.用计数器表示26时,十位上用2个珠子,个位上用6个珠子,2+6=8(个),一共用8个珠子;
用计数器表示31时,十位上用3个珠子,个位上用1个珠子,3+1=4(个),一共用4个珠子;
因此,在计数器上表示26和31用的珠子个数不一样。
B.用计数器表示15时,十位上用1个珠子,个位上用5个珠子,1+5=6(个),一共用6个珠子;
用计数器表示50时,十位上用5个珠子,个位上一个珠子也没有,一共用5个珠子;
因此,在计数器上表示15和50用的珠子个数不一样。
C.用计数器表示33时,十位上用3个珠子,个位上用3个珠子,3+3=6(个),一共用6个珠子;
用计数器表示60时,十位上用6个珠子,个位上一个珠子也没有,一共用6个珠子;
因此,在计数器上表示33和60用的珠子个数一样。
D.用计数器表示90时,十位上用9个珠子,个位上一个珠子也没有,一共用9个珠子;
用计数器表示19时,十位上用1个珠子,个位上用9个珠子,1+9=10(个),一共用10个珠子;
因此,在计数器上表示90和19用的珠子个数不一样。
故答案为:C
二、判断题。
5. 三十八写作:308。( )
【答案】×
【解析】
【分析】写数时,从高位到低位, 一级一级往下写, 哪一位上一个单位也没有就用0来占位
【详解】根据分析:三十八写作:38,原题说法错误。
故答案为:×
6. 43是由4个一和3个十组成的。( )
【答案】×
【解析】
【分析】在43这个数中,4在十位上,表示4个十,3在个位上,表示3个一。据此解答。
【详解】由分析可得:43是由4