内容正文:
第2章 神经调节
第4节 神经系统的分级调节
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
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核心知识备查
3
2
自主化知识预习
01
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
3
神经元胞体及其树突
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
4
沟回
表面积
脑干
脑干
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
5
躯体运动的精细程度
倒置
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
2
核心知识备查
3
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大脑皮层
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
3
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脊髓
大脑皮层
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
3
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自主神经系统
交感神经
副交感神经
大脑皮层对脊髓进
行着调控
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
1
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核心知识备查
3
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脊髓
脑干
下丘脑
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
3
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大脑皮层
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
3
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任务驱动式课堂
02
任务
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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2
核心知识备查
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脊髓
大脑皮层
大脑皮层以及脑干、脊髓等
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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核心知识备查
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知识点
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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神经系统的分级调节概念图
第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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第4节 神经系统的分级调节
自主化知识预习
任务驱动式课堂
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核心知识备查
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学习任务目标
1.运用稳态与平衡观,说明神经调节维持内环境稳态的机制。
2.采用模型与建模的方法,阐明神经系统分级调节的内涵。
一、神经系统对躯体运动的分级调节
1.大脑的结构
(1)大脑皮层
大脑皮层是大脑的表面覆盖着的主要由__________________构成的薄层结构。
(2)大脑皮层的结构特点
人的大脑有着丰富的____,这使得大脑在有限体积的颅腔内,可以具有更大的______。
(3)大脑发出指令的途径
大脑通过____与脊髓相连,大脑发出的指令可以通过____传到脊髓。
2.大脑皮层代表区与躯体的关系
结合上图分析大脑皮层与躯体的关系:
(1)大脑皮层运动代表区的范围大小与__________________有关。
(2)大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是____的。
3.躯体运动的分级调节
(1)分析调节示意图
(2)分级调节的意义
机体的运动在________以及其他中枢的分级调节下,变得更加有条不紊与精准。
二、神经系统对内脏活动的分级调节
1.排尿不仅受到____的控制,也受到________的调控。
(1)脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由____________支配的:________兴奋,不会导致膀胱缩小;__________兴奋,会使膀胱缩小