内容正文:
2022一2023学年度第二学期期末调研考试
七年级语文试卷
温馨提示:1.本试卷共8页,总分120分,考诚时间120分钟。
密
2,答基前请答题卡左上侧的项目填写清楚
3,答案须用黑色字连的铜笔、签李笔书写在答题卡,答在试卷上无效
第一部分
(1一4题20分】
1在下面的横线上填写出相应的句子。(每空1分,共7分)
(1】
,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》】
(2
往来无白丁。(刘禹锡(陋室铭》)
(3)莫言下岭使无难
(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(4)诗文之巧往往巧在构思。岑参的“
(《逢人京使))描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔而用口信代家书,既合情合理,又别
封
出心裁:王安石用“
”(《登飞来蜂》)表现
自己不怕困难的精神,抒发了自己远大的政治抱负,
2.下面各组词语中加点字的读音和字形,完全正确的一项是(3分)
A迹海(pd)
修茸(q)
诲人不倦(hui)
心有灵犀
B.哺有(bd)
亘古(gen)
锲而不舍(a)
五脏六脂
C哀掉(d0o)
呜咽(yan)
鲜为人知(xan)
如释重负
D.杆悔(chdn)
炽热(zh)
忍俊不禁(m)
酣然人梦
3.下列句子没有语病的一项是(3分)
A.传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本
B.“一带一路"国际合作高峰论坛,是一次共商合作大计、共建合作平台、共享合作或果
C.近年来,我国重大科研项目捷报颜传,增强了我们民族的科技自信和广调前联
线
D,是否掌握垃圾分类的方法,养成垃圾分类的习惯,是解决垃圾处理问题的保障
4,传承传统美德,弘扬民族文化。学校开展以“孝“为主题的综合性学习活动,请你积极参
加。(7分)
七年纸语文第1页(共8页)
(1)【猜“孝”义】参考图片及“孝“的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分)
(2)【感“孝”心】传统的“孝”强调长幼有序,顺从父母。新时代,“00后”幸顺观有了新的
特点。阅读以下材料,写出你的两点认识。(2分)
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”
B.我偶尔会和妈妈聊聊八卦。专家证明,现代人压力很大,八卦是一种简单有效的心理
调节方法。
(3)【说“孝”理】小明向好友倾诉自己的领恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了
一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻小明?请引用以下《论语)
中的一句名言进行劝说。(50字左右)(3分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思是父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须
告知自己所去的地方。)
B.事父母几谏。(意思是待奉父母,他们有不对的地方,要委婉劝阻。)
第二部分
(5-20题50分)】
一、阅读下面这两首诗,回答5一6题。(5分】
【甲】登幽州台歌
陈子务
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而滞下!
【乙】泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦滩近酒家
商女不知亡国报,隔江就唱后庭花。
5.下列对这首诗赏析有误的一项是(2分)
A这两首诗的体裁是一样的,都属于绝句。
B,甲诗借燕赵王筑幽州台招揽贤士“的典放,表达了阁望得到赏识的心愿
C,乙诗运用曲笔,借一曲(玉树后庭花)批判那些只知寻欢作乐,不知亡国根的醉生梦死
的达官贵人。
D这两首诗都属于怀古诗,但在表达情感上是不同的。
6.甲诗中,诗人为何“独枪然面梯下”?请谈谈你的理解。(3分)
七年级语文第2页(共8页)
二、阅读下面文字,回答7一10题。(13分)
【甲】其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧今坚。先授一铁板,其上以松脂
蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火场之:
药精馆,则以一平板按其面,则字平如硕。若止印三三本,未为简易:若印数十百千本,则板
为神建。常作二铁板,一饭印刷,一板已自布半,此印考才毕,则第三板已具,更互用之,牌息
可就。
【乙司蔡伦,字散仲,礼阳人也。永元九年,监作轴剑心及诸器械,美不精工坚密,为后世
法,自吉书契多编以杆简,其用业”帛者谓之为纸。绿贵而简重,并不使于人。伦乃造
意,用树肤、麻头及散布、鱼同以为纸。元兴元年,泰上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故
天下成称“蔡侯纸”。
(节选自范晔(后汉书)】
注释:①餐剑:皇室用的剑。②书契:书箱文契。③嫌():双丝的细销④造意:想
出一个主意。
7.解释下列句中加点的词。(每小题1分,共3分
(1)以一铁范置铁板上
范:
(2)瞬息可就
就:
(3)故天下成称“蔡侯纸”
故:
8.下列对甲乙两文的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A,甲文活板的主要特征体现在“活”字上,集中体现在字是活的,排版,印刷是活的,字印
数目选用,做法,拆法是活的。
B.乙文采用对比的写法,凸显了“蔡侯纸”价廉,轻便的特点
甲